Câu hỏi:

D có năng khiếu về hội họa và đã giành Giải thưởng Quốc gia về sáng tác tranh nên D được tuyển thẳng vào Đại học Mỹ thuật Việt Nam. Vậy D đã được hưởng quyền nào dưới đây của công dân?

A. Được khuyến khích, bồi dưỡng để phát triển tài năng.

B. Đối xử bình đẳng về cơ hội học tập.

C. Được phát triển tinh thần, trí tuệ.

D. Tự do sáng tác văn học nghệ thuật.

Câu 1:

Công dân có nghĩa vụ thực hiện kế hoạch hóa gia đình; xây dựng quy mô gia đình ít con, no ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc bền vững là nội dung được quy định trong nội dung nào?

A. Luật Hôn nhân gia đình và Pháp lệnh dân số.

B. Hiến pháp và Luật Hôn nhân gia đình.

C. Pháp lệnh dân số.

D. Hiến pháp và Pháp lệnh dân số.

Câu 2:

Trong xu thế toàn cầu hóa và quốc tế hóa hiện nay, mỗi một quốc gia nên chọn con đường phát triển đất nước theo hướng nào?

A. Sáng tạo.

B. Bền vững.

C. Năng động.

D. Liên tục.

Câu 3:

Pháp luật trừng phạt nghiêm khắc các hành vi vi phạm bản quyền tác giả là để làm gì đối với quyền sáng tạo của công dân?

A. Bảo đảm

B. Thừa nhận

C. Khuyến khích.

D. Bảo vệ.

Câu 4:

Ở phạm vi cơ sở, dân chủ trực tiếp được thực hiện theo cơ chế nào dưới đây?

A. Dân chủ tập trung.

B. Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra.

C. Phổ thông, bình đẳng, trực tiếp.

D. Trực tiếp, thẳng thắn, thực tế.

Câu 5:

C là học sinh lớp 10 nhưng đã xây dựng được phần mềm học môn Lịch sử giúp nhiều học sinh yêu thích môn Lịch sử. Trong trường hợp này, C đã phát huy quyền nào dưới đây?

A. Quyền sáng tạo.

B. Quyền học tập.

C. Quyền phát triển.

D. Quyền lao động.

Câu 6:

Là học sinh lớp 12, em có thể thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước và xã hội bằng việc làm nào dưới đây?

A. Tuyên truyền các chương trình hành động của Đoàn.

B. Tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao.

C. Tham gia các hoạt động nhân đạo trong nhà trường.

D. Góp ý kiến xây dựng các dự thảo luật liên quan đến học sinh.