Câu hỏi: Có 3 thiết kế nghiên cứu: a.Thực nghiệm; b.Thuần tập tương lai; c. thuần tập hồi cứu; "Giá trị suy luận căn nguyên" phụ thuộc tùy vào thiết kế nghiên cứu sẽ tăng dần theo trình tự:

A. a, b, c

B. c, b, a

C. b, c, a

D. b, a, c

Câu 1: Nghiên cứu can thiệp đồng nghĩa với nghiên cứu:

A. Nghiên cứu tương quan

B. Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C. Nghiên cứu hồi cứu

D. Nghiên cứu thực nghiệm

Câu 2: Có 3 thiết kế nghiên cứu: a. Thực nghiệm; b. Thuần tập; c. Bệnh chứng; "Giá trị suy luận căn nguyên" phụ thuộc tùy vào thiết kế nghiên cứu sẽ tăng dần theo trình tự:

A. a, b, c

B. c, b, a

C. b, c, a

D. b, a, c

Câu 3: Nghiên cứu bệnh chứng đồng nghĩa với nghiên cứu:

A. Nghiên cứu tương quan

B. Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C. Nghiên cứu hồi cứu

D. Nghiên cứu theo dõi

Câu 4: Có 3 thiết kế nghiên cứu: a. Trường hợp; b. Thực nghiệm; c. Thuần tập tương lai; "Giá trị suy luận căn nguyên" tùy vào thiết kế nghiên cứu sẽ giảm dần theo trình tự:

A. a, b, c

B. c, b, a

C. b, c, a

D. b, a, c

Câu 5: "Giá trị suy luận căn nguyên" cao nhất trong các thiết kế nghiên cứu dưới đây là:

A. Thực nghiệm

B. Thuần tập tương lai

C. Thuần tập hồi cứu

D. Bệnh chứng

Câu 6: Có 3 thiết kế nghiên cứu: a. Thực nghiệm; b. Thuần tập; c. Bệnh chứng; "Giá trị suy luận căn nguyên" phụ thuộc tùy vào thiết kế nghiên cứu sẽ giảm dần theo trình tự:

A. a, b, c

B. c, b, a

C. b, c, a

D. b, a, c