Câu hỏi: Chủ tịch Hội đồng trường do:

A. Các thành viên của Hội đồng trường bầu.

B. Hội đồng sư phạm bầu.

C. Hiệu trưởng bổ nhiệm.

Câu 1: Nhà nước khuyến khích tổ chức, cá nhân thành lập Quỹ khuyến học, Quỹ bảo trợ giáo dục. Quỹ khuyến học, Quỹ bảo trợ giáo dục:

A. hoạt động theo quy định của pháp luật

B. cấp học bổng hoặc trợ cấp cho người học theo quy định của pháp luật

C. miễn, giảm phí cho học sinh, sinh viên khi sử dụng các dịch vụ công cộng về giao thông, giải trí, khi tham quan viện bảo tàng, di tích lịch sử, công trình văn hóa theo quy định của Chính phủ

D. cả a, b, c đều đúng

Câu 2: Nhà nước dành ưu tiên hàng đầu cho việc bố trí ngân sách giáo dục, đảm bảo_________ chi ngân sách giáo dục hàng năm cao hơn__________ chi ngân sách nhà nước.

A. tỷ lệ - tỷ lệ

B. tỷ lệ tăng - tỷ lệ tăng

C. chi phí - chi phí

D. tiền - tiền

Câu 3: Ngân sách giáo dục phải được phân bố theo nguyên tắc công khai, tập trung dân chủ; căn cứ vào:

A. tình hình tổng thu nhập quốc dân trong năm

B. quy mô và chiến lược phát triển kinh tế của từng địa phương

C. tiềm năng phát triển giáo dục ở từng vùng

D. quy mô giáo dục, điều kiện phát triển kinh tế-xã hội từng vùng

Câu 4: Theo Điều 8, Luật Giáo dục (2005), phương án nào dưới đây là sai?

A. Bằng B tiếng Anh.

B. Bằng tốt nghiệp trung cấp.

C. Chứng chỉ tin học.

D. Chứng chỉ đào tạo môn học sau đại học.

Câu 5: Theo quy định của Chính phủ, các khoản đóng góp, tài trợ của cá nhân cho giáo dục:

A. được xem xét để giảm thuế thu nhập đối với người có thu nhập cao

B. được xem xét để miễn thuế thu nhập đối với người có thu nhập thấp

C. được xem xét để miễn, giảm thuế thu nhập đối với người có thu nhập cao

D. được xem xét để miễn, giảm thuế thu nhập đối với người có thu nhập thấp

Câu 6: Ngân sách nhà nước chi cho giáo dục phải thể hiện được chính sách ưu tiên của Nhà nước đối với:

A. giáo dục tiểu học, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số, vùng sâu vùng xa và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

B. giáo dục phổ cập, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

C. giáo dục tiểu học, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

D. giáo dục phổ cập, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số, vùng sâu vùng xa và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn