Câu hỏi:

Cho bảng tần số, tần suất ghép lớp như sau

Hãy điền số thích hợp vào*

A. 167

B. 168

C. 169

D. 164

Câu 1:

Khi các số liệu chênh lệch nhau nhiều thì nên dùng số gì đặc trưng cho mẫu số liệu là tốt nhất?

A. Số trung bình

B. Số trung vị

C. Mốt

D. Phương sai

Câu 2:

Cho bảng phân bố tần số và tần suất:

Điểm kiểm tra 15 phút môn toán của một lớp học.

 Vậy (*) nhận giá trị là bao nhiêu? ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ 2) 

A. 6,67%                    

B. 13,33%                   

C. 20%

D. 4,4%         

Câu 3:

Một bảng phân bố tần số có tối đa bao nhiêu giá trị mốt?

A. 1

B. 2

C. 3                   

D. không kết luận được

Câu 4:

Cho bảng thống kê đo chiều cao học sinh như câu 6. Hỏi có bao nhiêu giá trị khác nhau?

A. 27

B. 45

C. 30

D. 29

Câu 5:

Thống kê điểm kiểm tra môn Toán của một lớp 10 có 22 học sinh nữ và 20 học sinh nam được cho ở bảng sau:

Cho biết đơn vị điều tra và kích thước của mẫu số liệu trên?

A. Đơn vị điều tra: môn Toán, kích thước của mẫu số liệu: 42

B. Đơn vị điều tra: môn Toán, kích thước của mẫu số liệu: 22

C. Đơn vị điều tra: một học sinh lớp 10, kích thước của mẫu số liệu: 20

D. Đơn vị điều tra: một học sinh lớp 10, kích thước của mẫu số liệu: 42

Câu 6:

Chọn mệnh đề đúng?

A. Để đo mức độ phân tán của các số liệu thống kê thì ta dùng phương sai và độ lệch chuẩn

B. Phương sai càng nhỏ thì  mức độ phân tán của các số liệu thống kê càng lớn

C. Khi các số liệu chênh lệch nhau nhiều ta nên dùng số trung bình đại diện cho mẫu số liệu

D. Tất cả các mệnh đề trên đều sai