Câu hỏi: Chị N và anh M thưa chuyện với hai gia đình để được kết hôn với nhau, nhưng bố chị N là ông K không đồng ý và đã cản trở hai người vì chuyện chị N theo đạo A, còn anh M lại theo đạo B. Hành vi của ông K là biểu hiện

A.  lạm dụng quyền hạn.

B. không thiện chí với tôn giáo khác.

C. phân biệt đối xử vì lí do tôn giáo.

D. không xây dựng.

Câu 1: L không đủ điểm xét tuyển nên không được vào học ở trường đại học. Nhưng L vẫn có quyền học tập. Vậy L có thể tiếp tục thực hiện quyền học tập như thế nào?

A.  Có thể học bất cứ ngành nào.

B. Có thể học ở bất cứ cơ sở giáo dục nào mà mình muốn.

C. Có thể tiếp tục học theo các hình thức khác nhau.

D. Có thể học không hạn chế.

Câu 2: Nguyên tắc bầu cử đại biểu Quốc hội và Hội đồng nhân dân là

A. phổ biến, rộng rãi, chính xác.

B. dân chủ, công bằng, tiến bộ, văn minh.

C.  khẩn trương, công khai, minh bạch.

D. phổ thong, bình đẳng, trực tiếp và bỏ phiếu kín.

Câu 3: Mục đích cuối cùng của cạnh tranh là

A. giành uy tính tuyệt đối cho doanh nghiệp.

B. giành lợi nhuận về mình nhiều hơn người khác.

C. giành hàng hóa tốt nhất về mình.

D. sản xuất được những hàng hóa tốt nhất.

Câu 4: Ý kiến nào dưới đây là đúng về quyền bình đẳng giữa cha mẹ và con?

A. Cha mẹ cần tạo điều kiện tốt hơn cho con trai học tập, phát triển.

B. Cha mẹ không được phân biệt, đối xử giữa các con.

C. Cha mẹ cần quan tâm, chăm sóc con đẻ hơn con nuôi.

D. Cha mẹ được quyền quyết định việc con trưởng thành, chọn ngành học cho con.

Câu 5: Việc bảo đảm tỉ lệ thích hợp người dân tộc thiểu số trong các cơ quan quyền lực nhà nước thể hiện

A. quyền bình đẳng giữa các dân tộc.

B. quyền bình đẳng giữa các công dân.

C. quyền bình đẳng giữa các vùng, miền.

D. quyền bình đẳng trong công việc chung của Nhà nước.

Câu 6: Phát triển kinh tế là

A. sự tăng lên về số lượng và chất lượng sản phẩm.

B. sự tăng trưởng kinh tế gắn với nâng cao chất lượng cuộc sống.

C. sự tăng trưởng kinh tế bền vững, cơ cấu kinh tế hợp lí.

D. sự tăng trưởng kinh tế gắn liền với cơ cấu kinh tế hợp lí, tiến bộ và công bằng xã hội.