Câu hỏi: Cách tiếp cận với kỷ luật nào được gọi là cách tiếp cận tích cực?

A. Thi hành kỷ luật bằng trừng phạt, răn đe

B. Thi hành kỷ luật mà không phạt

C. Cả a và b đều đúng

D. Cả a và b đều sai

Câu 1: Bất bình xuất phát từ sự tuyên truyền về kinh tế chính trị là bất bình có nguồn gốc.

A. Trong nội bộ tổ chức

B. Bên ngoài tổ chức

C. Trong nội bộ người lao động

D. Cả A, B, C đều đúng

Câu 2: Nguyên nhân chính của các vi phạm kỷ luật lao động thường bắt nguồn từ:

A. Thái độ, ý thức của mỗi cá nhân

B. Sai sót của người quản lý trong quá trình xây đựng, thực hiện chính sách nhân sự

C. Phát sinh từ sự không hợp lý trong chính sách của tổ chức

D. Tất cả các ý trên

Câu 3: Bất bình được bày tỏ: người lao động ....................... với người phụ trách.

A. Phàn nàn một cách cởi mở và công khai.

B. Phàn nàn kín đáo hoặc im lặng.

C. Chịu đựng trong uất ức và bất mãn.

D. Cả A, B, C đều đúng.

Câu 4: TƯLĐTT bị vô hiệu lực toàn bộ khi:

A. Toàn bộ nội dung thỏa ước trái pháp luật

B. Người kí kết thỏa ước không đúng thẩm quyền

C. Không tiến hành đúng trình tự kí kết

D. Cả ba phương án trên đều đúng

Câu 5: Hợp đồng lao động cần có những gì trong các điều sau:

A. Công việc phải làm

B. Thời gian làm việc và thời gian nghỉ ngơi

C. Lương, an toàn vệ sinh lao động, bảo hiểm xã hội

D. 3 câu trên đều đúng

Câu 6: Căn cứ để đánh giá mức độ nặng nhẹ của hành vi vi phạm kỷ luật lao động là:

A. Căn cứ và tính chất và bản chất hành vi vi phạm kỷ luật lao động

B. Căn cứ vào điều kiện cụ thể xảy ra hành vi, tính chất nghề nghiệp, vị trí công việc mà người lao động đảm nhiệm

C. Căn cứ vào trình độ hiểu biết của người lao động

D. Tất cả các ý trên