Câu hỏi:

Các hình thức vận động cơ bản của thế giới vật chất từ thấp đến cao là:

A. Cơ học, vật lý, hóa học, sinh học, xã hội. 

B. Cơ học, hóa học, vật lý, sinh học, xã hội. 

C. Cơ học, sinh học, hóa học, vật lý, xã hội. 

D. Cơ học, xã hội, vật lý, hóa học, sinh học.

Câu 1:

Lực lượng sản xuất biểu hiện mối quan hệ nào?

A. Mối quan hệ giữa con người với tự nhiên. 

B. Mối quan hệ giữa con người với con người. 

C. Mối quan hệ giữa giai cấp thống trị và giai cấp bị trị. 

D. Mối quan hệ giữa người làm thuê và người chủ.

Câu 2:

Đối với giới tự nhiên, con người có thể làm gì?

A. Tạo ra giới tự nhiên mới. 

B. Cải tạo giới tự nhiên. 

C. Xóa bỏ giới tự nhiên. 

D. Tạo ra một thế giới mới.

Câu 3:

Khi em mang kết quả học tập cuối năm của em về. Bố mẹ em chỉ la mắng em vì em bị điểm kém môn Toán mà hoàn toàn không biết rằng em được khen ngợi có thành tích trong môn Thể dục. Hỏi quan điểm của bố mẹ em có thể bị đánh giá là gì?

A. Duy tâm.

B. Duy vật.

C. Biện chứng.

D. Siêu hình.

Câu 4:

V.I.Lênin nói: Sự phát triển là một cuộc đấu tranh giữa các mặt đối lập, câu nói đó bàn về?

A. Hình thức của sự phát triển. 

B. Nội dung của sự phát triển. 

C. Điều kiện của sự phát triển. 

D. Nguyên nhân của sự phát triển.

Câu 5:

Sau khi công trình của Đacuyn được công bố năm 1871, nguồn gốc động vật của loài người đã được nhiều ngành, nhiều nhà khoa học tìm kiếm, chứng minh bằng những bằng chứng khoa học, trong đó nổi bật nhất là việc phát hiện những di cốt hóa thạch của loài vượn cổ và người vượn trung gian, cho phép khôi phục lại các mắt xích của quá trình chuyển biến từ vượn thành người. Thông tin đề cập đến đặc điểm gì của con người?

A. Con người là sản phẩm của giới tự nhiên. 

B. Xã hội là sản phẩm của giới tự nhiên. 

C. Con người có thể nhận thức và cải tạo thế giới khách quan. 

D. Cả A,B,C.

Câu 6:

Trong triết học, sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập được cụ thể hóa bằng quy luật nào?

A. Quy luật mâu thuẫn. 

B. Quy luật phủ định của phủ định. 

C. Quy luật lượng – chất. 

D. Cả A,B,C.