Câu hỏi:

Các hình thức sử dụng tài nguyên thiên nhiên:

(1) Sử dụng năng lượng gió để sản xuất điện.

(2) Sử dụng tiết kiệm nguồn nước.

(3) Tăng cường trồng rừng.

(4) Tránh bỏ đất hoang, chống xói mòn và đắp đê ngăn mặn.

(5) Tăng cường khai thác rừng, đốt rừng làm nương rẫy và sống du canh du cư.

Trong các hình thức trên, có bao nhiêu hình thức sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên?

A.    5

B.    2

C.    4

D.    3

Câu 1:

Hoạt động nào sau đây làm tăng nồng độ CO2 gây nên hiệu ứng nhà kính ?

A.    Tích cực nghiên cứu và sử dụng các nguồn năng lượng sạch như năng lượng gió, thủy triều,…

B.    Trồng rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc.

C.    Hoạt động của các vi sinh vật phân giải chất hữu cơ trong đất.

D.    Tăng cường sử dụng các nguyên liệu hoá thạch trong công nghiệp và trong giao thông vận tải.

Câu 2:

Để bảo vệ rừng và tài nguyên rừng, biện pháp cần làm là:

A.    Không khai thác sử dụng nguồn lợi từ rừng nữa

B.    Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên và các vườn quốc gia

C.    Tăng cường khai thác nguồn thú rừng để bảo vệ cây

D.    Phá bỏ các khu rừng già để trồng lại mới.

Câu 3:

Những tài nguyên nào sau đây là tài nguyên không tái sinh?

A.    Đất, nước và sinh vật.

B.    Năng lượng sóng và năng lượng thủy triều.

C.    Địa nhiệt và khoáng sản

D.    Năng lượng mặt trời và năng lượng  gió.

Câu 4:

Trong các biện pháp sau đây, có bao nhiêu biện pháp cải tạo đất nông nghiệp?

1. Trồng xen canh các loài cây họ Đậu.

2. Bón phân vi sinh.

3. Khử chua, khử mặn.

4. Bón phân hữu cơ.

A.    1

B.    2

C.    3

D.    4

Câu 5:

Cho các hoạt động sau:

(1) Quang hợp ở thực vật.

(2) Chặt phá rừng

(3) Đốt nhiên liệu hóa thạch.

(4) Sản xuất nông nghiệp.

Có bao nhiêu hoạt động sau đây có thể là nguyên nhân chính dẫn đến hiệu ứng nhà kính ?

A.    4

B.    1

C.    3

D.    2

Câu 6:

Để khắc phục tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay, cần tập trung vào các biện pháp nào sau đây?

1. Xây dựng các nhà máy xử lý và tái chế rác thải.

2. Quản lí chặt chẽ các chất gây ô nhiễm môi trường.

3. Tăng cường khai thác rừng đầu nguồn và rừng nguyên sinh.

4. Giáo dục để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho mọi người.

5. Tăng cường khai thác nguồn tài nguyên khoáng sản.

A.    (1), (3), (5)

B.    (2), (3), (5)

C.    (3), (4), (5)

D.    (1), (2), (4).