Câu hỏi:

Ca dao, tục ngữ nào sau đây không nói về lễ độ?

A. Tiên học lễ, hậu học văn.

B. Kính trên nhường dưới.

C. Nhất tự vi sư bán tự vi sư.

D. Có công mài sắt có ngày nên kim.

Câu 1:

Câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây nói về lễ độ?  

A. Có công mài sắt có ngày nên kim.  

B. Đi thưa về gửi.  

C. Vắt cổ chày ra nước.  

D. Góp gió thành bão.

Câu 2:

Hành vi nào sau đây không thể hiện sự lễ độ tại trường học?

A. Chào hỏi thầy cô, bác bảo vệ, lao công trong trường.

B. Thưa gửi khi có ý kiến đóng góp xây dựng bài tập.

C. Gặp thầy cô quay mặt đi làm ngơ.

D. Với bạn bè chơi thân thiện, giúp đỡ nhau trong học tập.

Câu 3:

Hành vi trái với lễ độ là

A. nói tục, chửi bậy.  

B. nghe lời bố mẹ.

C. đi thưa về gửi.

D. tôn trọng người lón tuổi.

Câu 4:

Phương án nào sau đây là ý nghĩa của lễ độ đối với mối quan hệ giữa người với người?

A. Quan hệ giữa con người với con người trở nên tốt đẹp hơn.  

B. Quan hệ giữa con người với con người trở nên căng thẳng hơn.     

C. Quan hệ giữa con người với con người tồi tệ hơn.  

D. Quan hệ giữa con người với con người bình an hơn.

Câu 5:

Khi gặp một cụ già đứng bên vỉa hè chờ đèn đỏ để sang đường em sẽ ứng xử như thế nào để thể hiện bản thân là người lễ độ?  

A. Làm ngơ vì không liên quan. 

B. Khuyên cụ không nên qua đường.

C. Đưa cụ sang đường.  

D. Nhờ người khác đưa cụ sang đường.

Câu 6:

Để rèn luyện trở thành con người lễ độ, chúng ta cần không nên

A. học hỏi các quy tắc ứng xử, cách cư xử có văn hoá.

B. tự kiểm tra hành vi thái độ của bản thân và có cách điều chỉnh phù hợp.

C. tránh xa và phê phán thái độ vô lễ.

D. chỉ cần xem trọng bản thân.