Câu hỏi:
Biểu thức \(f\left( x \right) = \frac{{11x + 3}}{{ - \,{x^2} + 5x - 7}}\) nhận giá trị dương khi và chỉ khi
A. \(x \in \left( { - \frac{3}{{11}}; + \,\infty } \right).\)
B. \(x \in \left( { - \frac{3}{{11}};5} \right).\)
C. \(x \in \left( { - \,\infty ; - \frac{3}{{11}}} \right).\)
D. \(x \in \left( { - \,5; - \,\frac{3}{{11}}} \right).\)
Câu 1: Nếu 0 < a < 1 thì bất đẳng thức nào sau đây đúng?
A. \(\frac{1}{a} > \sqrt a .\)
B. \(a > \frac{1}{a}.\)
C. \(a > \sqrt a .\)
D. \({a^3} > {a^2}.\)
18/11/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Tổng tất cả các nghiệm nguyên của bất phương trình \(\left\{ \begin{array}{l} 5x - 2 < 4x + 5\\ {x^2} < {\left( {x + 2} \right)^2} \end{array} \right.\) bằng:
A. 21
B. 27
C. 28
D. 29
18/11/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Đường trung trực của đoạn AB với A(1;-4) và B(5;2) có phương trình là:
A. 2x + 3y - 3 = 0.
B. 3x + 2y + 1 = 0.
C. 3x - y + 4 = 0.
D. x + y - 1 = 0.
18/11/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Viết phương trình tham số của đường thẳng d đi qua điểm M(-4;0) và vuông góc với đường phân giác góc phần tư thứ hai.
A. \(\left\{ \begin{array}{l} x = t\\ y = - 4 + t \end{array} \right.\)
B. \(\left\{ \begin{array}{l} x = - 4 + t\\ y = - t \end{array} \right.\)
C. \(\left\{ \begin{array}{l} x = t\\ y = 4 - t \end{array} \right.\)
D. \(\left\{ \begin{array}{l} x = t\\ y = 4 + t \end{array} \right.\)
18/11/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Bất phương trình \(5 x-1>\frac{2 x}{5}+3\) có nghiệm là
A. x<2
B. \(x>-\frac{5}{2}\)
C. \(\forall x\)
D. \(x>\frac{20}{23}\)
18/11/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Viết phương trình tổng quát của đường thẳng d đi qua điểm M(-2;-5) và song song với đường phân giác góc phần tư thứ nhất.
A. x + y - 3 = 0
B. x - y - 3 = 0
C. x + y + 3 = 0
D. 2x - y - 1 = 0
18/11/2021 1 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Đề thi giữa HK2 môn Toán 10 năm 2021 của Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ
- 0 Lượt thi
- 60 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thư viện đề thi lớp 10
- 628
- 1
- 40
-
15 người đang thi
- 589
- 1
- 40
-
93 người đang thi
- 708
- 1
- 40
-
23 người đang thi
- 644
- 0
- 40
-
52 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận