Câu hỏi: An ninh quốc gia là:

A. Là sự bình yên của đất nước, cuộc sống ấm no hạnh phúc của nhân dân Việt Nam.

B. Là sự ổn định, phát triển bền vững của chế độ XHCN và Nhà nước CHXHCN Việt Nam.

C. Là sự bất khả xâm phạm độc lập chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc.

D. Cả B và C đúng.

Câu 1: Đối tượng xâm phạm về trật tự an toàn xã hội cần tập trung đấu tranh:

A. Bọn phản động trong và ngoài nước.

B. Bọn tội phạm ma túy, tội phạm kinh tế.

C. Bọn tội phạm hình sự.

D. Cả B và C.

Câu 2: Phòng ngừa chung trong phòng chống tội phạm là:

A. Tổng hợp tất cả các biện pháp về chính trị, kinh tế, văn hóa, pháp luật và giáo dục.

B. Tổng hợp tất cả các biện pháp về chính trị, kinh tế, xã hội.

C. Tổng hợp tất cả các biện pháp về tuyên truyền, giáo dục đạo đức, lối sống.

D. Tổng hợp tất cả các biện pháp về tuyên truyền, giáo dục pháp luật.

Câu 3: Bảo vệ an ninh quốc gia là:

A. Phòng ngừa các hoạt động xâm hại an ninh quốc gia.

B. Phát hiện các hoạt động xâm hại an ninh quốc gia.

C. Đấu tranh ngăn chặn các hoạt động xâm hại an ninh quốc gia của các thế lực phản động.

D. Phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh làm thất bại các hoạt động xâm hại an ninh quốc gia.

Câu 4: Trách nhiệm của sinh viên trong công tác bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an toàn xã hội:

A. Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động cụ thể để bảo vệ an ninh quốc gia, giữ gìn trật tự an toàn xã hội.

B. Tích cực tham gia chiến dịch tình nguyện mùa hè do Đoàn thanh niên phát động.

C. Tăng cường rèn luyện thể lực, học tập tốt môn học Giáo dục Quốc phòng – An ninh.

D. Cả A và C.

Câu 5: Mục đích trong công tác phòng chống tệ nạn xã hội:

A. Ngăn ngừa, xóa bỏ những nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội.

B. Ngăn ngừa, chặn đứng những hậu quả xấu tác động đến bản sắc văn hóa dân tộc.

C. Góp phần giữ vững ổn định chính trị, xã hội để kinh tế ngày càng phát triển.

D. Phát hiện, đấu tranh, xử lý nghiêm minh những hành vi, hoạt động tệ nạn xã hội.

Câu 6: Phòng ngừa tội phạm mang ý nghĩa:

A. Chính trị văn hóa sâu sắc.

B. Chính trị xã hội sâu sắc.

C. Chính trị giáo dục sâu sắc.

D. Chính trị pháp luật sâu sắc.