Câu hỏi:

Ý nào sau đây đúng khi nói về hướng hoàn thiện cơ cấu công nghiệp nước ta ?

A. Đẩy mạnh phát triển các ngành công nghiệp khai thác nhằm phát huy tiềm năng.

B. Tập trung cao độ cho các ngành công nghiệp hiện đại.

C. Xây dựng một cơ cấu ngành công nghiệp tương đối linh hoạt.

D. Tăng cường các ngành công nghiệp phục vụ xuất khẩu.

Câu 1:

Việc hình thành cơ cấu nông - lâm - ngư nghiệp ở vùng Bắc Trung Bộ không có ý nghĩa nào sau đây?

A. Tạo thế liên hoàn phát triển cơ cấu kinh tế theo không gian.

B. Phát huy hiệu quả các thế mạnh sẵn có của vùng.

C. Đẩy mạnh phát triển nông nghiệp hàng hóa.

D. Hình thành cơ cấu kinh tế chung của vùng.

Câu 2:

Đây không phải là biểu hiện chứng tỏ nước ta đang khai thác hiệu quả nền nông nghiệp nhiệt đới?

A. Tính mùa vụ được khai thác tốt hơn nhờ đẩy mạnh hoạt động vận tải, phát triển công nghiệp chế biến.

B. Đẩy mạnh sản xuất các nông sản xuất khẩu ( gạo, cà phê, cao su, hoa quả...).

C. Tăng cường chuyên môn hóa sản xuất.

D. Các tập đoàn cây con được phân bố phù hợp với các vùng sinh thái nông nghiệp.

Câu 3:

Việt Nam gia nhập ASEAN vào năm

A. 1995.       

B. 1967.            

C. 1997.  

D.  1985.

Câu 4:

Định hướng trong việc chuyển dịch cơ cấu kinh tế của Đồng bằng sông Hồng là

A. hình thành các ngành công nghiệp trọng điểm.

B. tập trung phát triển các ngành công nghiệp hiện đại.

C. đẩy mạnh phát triển các ngành công nghiệp sử dụng nhiều lao động.

D. tập trung phát triển các ngành công nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài.

Câu 5:

Nhận định nào sau đây không đúng với tình hình phát triển ngành ngoại thương nước ta sau đổi mới đến nay?

A. Giá trị xuất khẩu, nhập khẩu tăng nhanh.

B. Hàng tiêu dùng chiếm tỉ trọng cao nhất trong cơ cấu hàng nhập khẩu.

C. Cán cân ngoại thương chủ yếu là nhập siêu.

D. Mở rộng thị trường theo hướng đa dạng hóa, đa phương hóa.

Câu 6:

Địa hình nhiệt đới ẩm gió mùa ở nước ta thể hiện rõ nét nhất qua quá trình

A.  xâm thực mạnh ở vùng đồi núi.        

B. phong hóa vật lý.

C. cacxtơ đá vôi.              

D. phong hóa hóa học.