Câu hỏi: Trong các chất điện ly: KCl, BaCl2, FeCl3, ngưỡng keo tụ của các chất điện ly trên hệ keo ở câu 88 giảm dần theo thứ tự:
A. \({{\rm{Y}}_{FeC{l_3}}} > {{\rm{Y}}_{BaC{l_2}}} > {{\rm{Y}}_{KCl}}\)
B. \({{\rm{Y}}_{KCl}} > {{\rm{Y}}_{BaC{l_2}}} > {{\rm{Y}}_{FeC{l_3}}}\)
C. \({{\rm{Y}}_{BaC{l_2}}} > {{\rm{Y}}_{FeC{l_3}}} > {{\rm{Y}}_{KCl}}\)
D. \({{\rm{Y}}_{BaC{l_2}}} > {{\rm{Y}}_{KCl}} > {{\rm{Y}}_{FeC{l_3}}}\)
Câu 1: Khi đặt hệ keo dương vào 1 điện trường thì lớp khuếch tán của hệ keo sẽ di chuyển vào cực dương. Đó là hiện tượng:
A. Điện di
B. Điện thế chảy
C. Điện thẩm
D. Điện thế sa lắng
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 2: Cấu tạo của keo AgI ở câu 88 có dạng:
A. \({{\rm{[}}m(AgI)n.{I^ + }.(n + x){K^ + }{\rm{]}}^{{x^ + }}}.x{K^ + }\)
B. \({{\rm{[}}m(AgI)n.{K^ + }{I^ - }.(n - x){I^ + }{\rm{]}}^{{x^ - }}}.x{I^ + }\)
C. \({{\rm{[}}m(AgI)n.{K^ + }{I^ - }.(n + x){I^ + }{\rm{]}}^{{x^ - }}}.x{I^ + }\)
D. \({{\rm{[}}m(AgI)n.{I^ - }.(n + x){K^ + }{\rm{]}}^{{x^ - }}}.x{K^ + }\)
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Khi đặt hệ keo ở câu 88 vào 1 điện trường thì lớp khuếch tán sẽ di chuyển vào cực nào?
A. Âm
B. Dương
C. Không di chuyển
D. a, b, c đều sai
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Lấy 20ml dd AgNO3 2,4.10-4 M trộn với 10ml dd KI 6.10-4 M ta được hệ keo:
A. Mang điện tích dương
B. Không mang điện
C. Mang điện tích âm
D. Vừa mang điện dương,vừa mang điện âm
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 5: Trong các chất NaCl, NaBr, NaI. Chất có ngưỡng keo tụ lớn:
A. NaI
B. NaCl
C. NaBr
D. a, b, c có ngưỡng keo tụ bằng nhau
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 6: Keo AgI ở câu 88 được điều chế bằng phương pháp:
A. Ngưng tụ bằng pp hóa học
B. Phân tán bằng cơ học
C. Ngưng tụ bằng cách thay thế dung môi
D. Phân tán bằng pepti hóa
30/08/2021 2 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa lí dược - Phần 6
- 27 Lượt thi
- 45 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa lí dược có đáp án
- 986
- 113
- 25
-
66 người đang thi
- 585
- 56
- 25
-
70 người đang thi
- 548
- 53
- 25
-
75 người đang thi
- 1.7K
- 94
- 25
-
69 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận