Câu hỏi: Thứ tự về thời gian Việt Nam gia nhập các tổ chức (sớm nhất đến muộn nhất)?

A. ASEAN – APEC – AFTA – WTO

B. APEC – ASEAN – AFTA – WTO

C. ASEAN – AFTA – APEC – WTO

D. AFTA – ASEAN – APEC – WTO

Câu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng, khi nói về tỷ giá hối đoái?

A. Tỷ giá hối đoái không phụ thuộc vào lạm phát, lãi suất

B. Tỷ giá hối đoái lá giá cả của một đơn vị tiền tệ một quốc gia tính bằng tiền tệ của một quốc gia khác

C. Chính phủ không đủ khả năng làm thay đổi tỷ giá

D. Tỷ giá hối đoái thực tế là mức giá thị trường của một đồng tiền tính bằng đồng tiền khác vào một thời điểm nhất định

Câu 2: Đâu là sự khác biệt giữa toàn cầu hóa và khu vực hóa?

A. Là sự mở rộng, gia tăng mức độ phụ thuộc lẫn nhau giữa các nền kinh tế

B. Giúp khai thác các nguồn lực một cách hiệu quả trên quy mô lớn

C. Loại bỏ các trở ngại về rào cản trong quan hệ kinh tế quốc tế giữa các quốc gia

D. Làm gia tăng về cường độ và khối lượng của các quan hệ kinh tế quốc tế

Câu 3: Thuế quan là gì?

A. Thuế quan là công cụ của chính sách thương mại quốc tế

B. Là một dạng của chính sách thương mại quốc tế

C. Thuế quan nhập khẩu làm cho nhà nhập khẩu phải chịu chi phí lớn

D. Khi một quốc gia muốn thu lợi từ một mặt hàng truyền thống của mình họ sẽ thu thuế nhập khẩu của mặt hàng đó

Câu 4: Chủ thế kinh tế quốc tế bao gồm?

A. Chủ thể ở cấp độ quốc gia

B. Chủ thế ở cấp độ cao hơn quốc gia

C. Chủ thể ở cấp độ thấp hơn quốc gia

D. Cả A và C

Câu 5: Tác động của thuế quan nhập khẩu?

A. Phân phối lại thu nhập

B. Không tác động đến giá nội địa của hàng hóa nhập khẩu mà chỉ tác động đến khối lượng hàng hóa nhập khẩu

C. Khuyến khích xuất khẩu

D. Không phải các phương án trên

Câu 6: Hình thức nào sau đây là đầu tư trực tiếp nước ngoài?

A. Một quỹ tài chính quốc tế cho doanh nghiệp Việt Nam vay vốn

B. Một số các tổ chức tài chính đầu tư vào thị truờng chứng khoán Việt Nam

C. Một ngân hàng nước ngoài mua 20% cổ phần của ngân hàng VIP Bank để trở thành cổ đông chiến luợc

D. Chính phủ Hà Lan đài thọ cho các chương trình y tế giáo dục ở vùng sâu vùng xa của Việt Nam