Câu hỏi:
Tại sao Menđen lại chọn các cặp tính trạng tương phản để thực hiện các phép lai?
A. Thuận tiện cho việc tác động vào các tính trạng này
B. Dễ theo dõi những biểu hiện của tính trạng
C. Dễ thực hiện phép lai
D. Cả A và B đều đúng.
Câu 1: Điểm độc đáo nhất trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen là:
A. Cặp tính trạng đem lai phải tương phản.
B. Theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng qua các thế hệ lai.
C. Theo dõi sự di truyền của tất cả các tính trạng qua các thế hệ lai.
D. Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được trong thí nghiệm.
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Các quy luật di truyền của Menđen được phát hiện trên cơ sở các thí nghiệm mà ông đã tiến hành trên:
A. Cây đậu Hà lan
B. Cây đậu Hà Lan và nhiều loài khác
C. Ruồi giấm
D. Trên nhiều loài côn trùng
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Đặc điểm của của giống thuần chủng là
A. Có khả năng sinh sản mạnh
B. Các đặc tính di truyền đồng nhất và cho các thế hệ sau giống với nó
C. Dễ gieo trồng
D. Nhanh tạo ra kết quả trong thí nghiệm
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Ví dụ nào sau đây là đúng với cặp tính trạng tương phản?
A. Hoa kép và hoa đơn
B. Hạt vàng và hạt trơn.
C. Quả đỏ và quả tròn
D. Thân cao và thân xanh lục
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Kí hiệu F(filia) có nghĩa là gì?
A. Cặp bố mẹ xuất phát
B. Giao tử đực
C. Giao tử cái
D. Thế hệ con
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Hai trạng thái khác nhau của cùng loại tính trạng có biểu hiện trái ngược nhau, được gọi là:
A. Cặp gen tương phản
B. Cặp bố mẹ thuần chủng tương phản
C. Hai cặp tính trạng tương phản
D. Cặp tính trạng tương phản
30/11/2021 0 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm Sinh 9 Bài 1 (có đáp án): Menđen và Di truyền học
- 27 Lượt thi
- 40 Phút
- 27 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Chương 1: Các thí nghiệm của Menđen
- 373
- 9
- 25
-
96 người đang thi
- 340
- 3
- 30
-
50 người đang thi
- 342
- 5
- 32
-
42 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận