Câu hỏi: Sự ra đời của ba tổ chức cộng sản năm 1929 ở Việt Nam không phải là 

A. xu thế của cuộc vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng vô sản.

B. mốc chấm dứt thời kì khủng hoảng về đường lối của cách mạng Việt Nam.

C. bước chuẩn bị trực tiếp cho sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. 

D. bước phát triển mạnh mẽ của phong trào công nhân, phong trào yêu nước Việt Nam.

Câu 1: Hoạt động nào sau đây của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên có tác dụng thúc đẩy phong trào công nhân trở thành nòng cốt trong phong trào dân tộc cả nước? 

A. Xuất bản tác phẩm Đường Kách mệnh.

B. Thành lập 2 tổ chức cộng sản năm 1929.

C. Tổ chức phong trào Vô sản hóa. 

D. Xuất bản báo Thanh niên.

Câu 2: Việc Nguyễn Ái Quốc tham gia thành lập Hội Liên hiệp thuộc địa và Hội Liên hiệp các dân tộc bị áp bức ở Á Đông (1921 - 1925) đã để lại bài học gì cho cách mạng Việt Nam? 

A. Đoàn kết quốc tế là yếu tố quyết định thắng lợi của cách mạng Việt Nam.

B. Cách mạng Việt Nam luôn phải học tập các nước khác.

C. Muốn cách mạng thắng lợi phải dựa vào các nước khác.

D. Luôn chú trọng đoàn kết quốc tế. 

Câu 3: Điểm khác biệt cơ bản giữa phong trào dân chủ 1936-1939 so với phong trào dân chủ 1919-1925 của tư sản Việt Nam là 

A. tính dân tộc.          

B. tính cách mạng.       

C. tính nhân văn.      

D. tính nhân dân.

Câu 4: Ngày 14/10/2007, Đại hội đồng Liên hợp quốc đã bầu Việc Nam giữ vị trí nào? 

A. Uỷ viên không thường trực Hội đồng Bảo an, nhiệm kỳ 2008 - 2009.

B. Ủy viên thường trực Hội đồng Bảo an, nhiệm kỳ 2008 - 2009.

C. Ủy viên của Ban Thư ký Liên hợp quốc, nhiệm kỳ 2008 – 2009. 

D. Ủy viên của Tòa án quốc tế, nhiệm kỳ 2008 – 2009.

Câu 5: Theo quyết định của Hội nghị Ianta (tháng 2/1945), quốc gia nào thực hiện nhiệm vụ chiếm đóng, giải giáp quân phiệt Nhật tại phía Nam vĩ tuyến 38 của bán đảo Triều Tiên? 

A. Liên Xô.           

B. Mĩ.    

C. Pháp.         

D. Anh. 

Câu 6: Mục đích tìm hiểu văn minh, sức mạnh phương Tây của Nguyễn Tất Thành có nét độc đáo gì so với cụ Phan Chu Trinh? 

A. Trực tiếp khảo sát các cuộc cách mạng để nâng cao trí tuệ, mở rộng thế giới quan.

B. Tìm và học cái mới mà dân tộc chưa có và xem đó là chỗ dựa là cứu cánh.

C. Tìm hiểu giá trị thật của cái mới và cái ẩn đằng sau nó. 

D. Thấu hiểu được sự tương đồng và khác biệt giữa triết lí phương Đông và phương Tây.