Câu hỏi: Sự ra đời của ba tổ chức cộng sản năm 1929 ở Việt Nam không phải là 

A. xu thế của cuộc vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng vô sản.

B. mốc chấm dứt thời kì khủng hoảng về đường lối của cách mạng Việt Nam.

C. bước chuẩn bị trực tiếp cho sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. 

D. bước phát triển mạnh mẽ của phong trào công nhân, phong trào yêu nước Việt Nam.

Câu 1: Quyền dân tộc cơ bản của nhân dân Việt Nam được ghi nhận trong cả Hiệp định Sơ bộ (1946) và Hiệp định Giơnevơ về Đông Dương (1954) là 

A. Chủ quyền.   

B. Thống nhất.

C. Toàn vẹn lãnh thổ.   

D. Độc lập.

Câu 2: Tổ chức Việt Nam Quốc dân đảng chủ trương tiến hành cách mạng bằng phương pháp gì? 

A. Hòa bình.     

B. Cải cách.        

C. Bạo lực.        

D. Ám sát gây tiếng vang.

Câu 3: Từ cuộc đấu tranh ngoại giao của ta sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, rút ra được bài học kinh nghiệm gì cho cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền Tổ quốc hiện nay? 

A. Tăng quan hệ đối tác thì có khả năng giảm quan hệ đối tượng.

B. Ngoại giao đóng vai trò quyết định trong bảo vệ chủ quyền đất nước.

C. Luôn mềm dẻo trong nguyên tắc đấu tranh. 

D. Phải giải quyết mọi tranh chấp bằng biện pháp hòa bình.

Câu 4: Ngay khi thực dân Pháp tiến công Việt Bắc (1947), Đảng Cộng sản Đông Dương đã nhanh chóng đưa ra chỉ thị nào? 

A. Phải phá tan cuộc tiến công mùa đông của Pháp.

B. Phải “dụ địch, điều địch” để phá tan cuộc tiến công của Pháp. 

C. Phải tập trung toàn bộ binh lực cho chiến trường Việt Bắc. 

D. Phải giáng cho Pháp một đòn đánh lớn ở Việt Bắc.

Câu 5: Yếu tố khách quan nào đã đưa đến sự thay đổi chính sách đối ngoại của các nước Tây Âu từ năm 1991? 

A. Sự phát triển mạnh mẽ của nhóm NICs.

B. Sự phát triển kinh tế mạnh mẽ của các nước Tây Âu.

C. Chiến tranh lạnh kết thúc, trật tự 2 cực Ianta tan rã. 

D. Liên minh Châu Âu (EU) ra đời.

Câu 6: Mục đích tìm hiểu văn minh, sức mạnh phương Tây của Nguyễn Tất Thành có nét độc đáo gì so với cụ Phan Chu Trinh? 

A. Trực tiếp khảo sát các cuộc cách mạng để nâng cao trí tuệ, mở rộng thế giới quan.

B. Tìm và học cái mới mà dân tộc chưa có và xem đó là chỗ dựa là cứu cánh.

C. Tìm hiểu giá trị thật của cái mới và cái ẩn đằng sau nó. 

D. Thấu hiểu được sự tương đồng và khác biệt giữa triết lí phương Đông và phương Tây.