Câu hỏi:
Số nào dưới đây là nghiệm của bất phương trình \(\begin{array}{l} 2 x+1<3 ? \\ \end{array}\)
A. x = 1
B. x = 2
C. x = 3
D. x = 0
Câu 1: Xét vị trí tương đối của hai đường thẳng \({d_1}:x - 2y + 1 = 0\) và \({d_2}: - 3x + 6y - 10 = 0\)
A. Trùng nhau.
B. Song song.
C. Vuông góc với nhau.
D. Cắt nhau nhưng không vuông góc nhau.
18/11/2021 5 Lượt xem
Câu 2: Tổng tất cả các nghiệm nguyên của bất phương trình \(\left\{ \begin{array}{l} 5x - 2 < 4x + 5\\ {x^2} < {\left( {x + 2} \right)^2} \end{array} \right.\) bằng:
A. 21
B. 27
C. 28
D. 29
18/11/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Cho \(f(x)=2 x+1\). Khẳng định nào sau đây là khẳng định sai
A. \(f(x)>0 ; \forall x>-\frac{1}{2}\)
B. \(f(x)>0 ; \forall x<\frac{1}{2}\)
C. \(f(x)>0 ; \forall x>2\)
D. \(f(x)>0 ; \forall x>0\)
18/11/2021 1 Lượt xem
Câu 4: Hỏi có bao nhiêu giá trị nguyên x thỏa mãn bất phương trình \(\left| {\dfrac{{2 - x}}{{x + 1}}} \right| \ge 2\)?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
18/11/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Viết phương trình tổng quát của đường thẳng d đi qua điểm M(-2;-5) và song song với đường phân giác góc phần tư thứ nhất.
A. x + y - 3 = 0
B. x - y - 3 = 0
C. x + y + 3 = 0
D. 2x - y - 1 = 0
18/11/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sau đây đúng?
A. \(\left\{ \begin{array}{l} 0 < a < b\\ 0 < c < d \end{array} \right. \Rightarrow \frac{a}{c} < \frac{b}{d}.\)
B. \(\left\{ \begin{array}{l} a > b > 0\\ c > d > 0 \end{array} \right. \Rightarrow \frac{a}{c} > \frac{b}{d}.\)
C. \(\left\{ \begin{array}{l} a < b\\ c < d \end{array} \right. \Rightarrow \frac{a}{c} < \frac{b}{d}.\)
D. \(\left\{ \begin{array}{l} a > b > 0\\ c > d > 0 \end{array} \right. \Rightarrow \frac{a}{b} > \frac{d}{c}.\)
18/11/2021 1 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: Đề thi giữa HK2 môn Toán 10 năm 2021 của Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ
- 0 Lượt thi
- 60 Phút
- 40 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Thư viện đề thi lớp 10
- 728
- 1
- 40
-
90 người đang thi
- 677
- 1
- 40
-
69 người đang thi
- 780
- 1
- 40
-
80 người đang thi
- 737
- 0
- 40
-
17 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận