Câu hỏi: Ở vận động viên leo núi hay thám hiểm thường có tâm lý vừa lo âu vừa tự hào. Đó là sự thể hiện của quy luật:

A. “Tương phản”

B. “Pha trộn”

C. “Thích ứng”

D. “Di chuyển”

Câu 1: Khi nấu chè, muốn tốn ít đường mà chè vẫn có độ ngọt, người ta thường cho thêm một ít muối vào nồi chè. Đó là sự vận dụng của quy luật:

A. Ngưỡng cảm giác.

B. Thích ứng của cảm giác.

C. Tương phản của cảm giác.

D. Chuyển cảm giác.

Câu 2: Điều nào không đúng với sự quên?

A. Quên là xóa bỏ hoàn toàn “dấu vết” của tài liệu trên vỏ não.

B. Quên cũng diễn ra theo quy luật.

C. Quên cũng là hiện tượng hữu ích với con người.

D. Ở giai đoạn đầu (lúc mới học xong), tốc độ quên lớn, sau đó giảm dần.

Câu 3: Hiện tượng tâm lý chi phối mọi biểu hiện của xu hướng, là mặt cốt lõi của tính cách, là điều kiện để hình thành năng lực là:

A. Xúc cảm.

B. Tình cảm.

C. Trí nhớ.

D. Tư duy.

Câu 4: Mức độ nào của đời sống tình cảm được thể hiện trong đoạn văn sau: “Mấy tháng nay Ngoan luôn trăn trở về câu chuyện giữa cô và Thảo, nó đi vào giấc ngủ hằng đêm, khiến cô chập chờn, lúc tỉnh lúc mơ”.

A. Xúc động

B. Cảm xúc

C. Say mê

D. Tâm trạng

Câu 5: Mối quan hệ nào dưới đây giữa các quá trình cơ bản của trí nhớ (ghi lại, giữ gìn, nhận lại, nhớ lại, quên) phản ánh đúng bản chất của quá trình trí nhớ?

A. Các quá trình trí nhớ diễn ra theo một trình tự xác định.

B. Các quá trình trí nhớ diễn ra đan xen nhau.

C. Các quá trình trí nhớ tác động theo một hướng nhất định.

D. Các quá trình trí nhớ thâm nhập vào nhau, tác động ảnh hưởng lẫn nhau.

Câu 6: Sinh viên thường ghi nhớ máy móc khi:

A. 1, 4, 5

B. 1, 3, 4

C. 1, 3, 5

D. 1, 2, 5