Câu hỏi: Nhờ được giáo dục mà cá thể trở thành:

A. Con người

B. Cá nhân

C. Nhân cách

D. Người lớn tuổi

Câu 1: Ở đâu có con người, ở đó có giáo dục vì:

A. Giáo dục là một hoạt động có mục đích của con người

B. Giáo dục là một hoạt động có ý thức của con người

C. Giáo dục là một chức năng đặc trưng của xã hội loài người

D. Cả 3 đáp án trên

Câu 2: Mèo dạy con bắt chuột là một hiện tượng:

A. Bản năng

B. GD

C. Bắt chước

Câu 3: Giáo dục là một hiện tượng phổ biến của xã hội loài người vì: 

A. GD là phương thức để tái sản xuất sức lao động xã hội

B. GD là phương thức để tái sản xuất những nhân cách phù hợp với yêu cầu xã hội

C. GD là chức năng đặc trung của xã hội loài người

D. GD là phương thức để tái sản xuất những hoạt động sống của xã hội

Câu 4: Giáo dục – với tư cách là một hiện tượng xã hội – là:

A. Hoạt động của thế hệ đi trước truyền lại cho thế hệ đi sau những kinh nghiệm  về lao động sản xuất và sinh hoạt cộng đồng

B. Hoạt động của những người trẻ tuổi tiếp thu những kinh nghiệm về lao động  sản xuất và sinh hoạt cộng đồng

C. Hoạt động của thế hệ đi trước truyền lại cho thế hệ đi sau những kinh nghiệm  về lao động sản xuất và sinh hoạt cộng đồng và sự tiếp thu của những người trẻ tuổi về những kinh nghiệm đó

D. Tất cả các hoạt động trên

Câu 5: Truyền đạt và lĩnh hội những kinh nghiệm đã tích luỹ trong quá trình lịch sử phát triển của xã hội loài người, đó là nét đặc trưng cơ bản của: 

A. Quá trình sư phạm – đối tượng của giáo dục học

B. Quá trình giáo dục – 1 bộ phận của quá trình sư phạm

C. Quá trình dạy học - 1 bộ phận của quá trình sư phạm

D. Giáo dục – 1 hiện tượng của xã hội loài người

Câu 6: Quá trình sư phạm có phải là hiện tưọng GD không?

A. Có

B. Không