Câu hỏi: Nguyên tắc pháp trị trong hành chính nhà nước là:

A. Xác lập vai trò tối cao của Đảng Cộng sản Việt Nam

B. Xác lập vai trò tối cao của pháp luật

C. Xác lập vai trò tối cao của Chính phủ

D. Xác lập vai trò tối cao của Quốc hội

Câu 1: Anh (chị) cho biết cách hiểu về xã hội hóa giáo dục nào sau đây là đúng?

A. Huy động toàn xã hội làm giáo dục, động viên các tầng lớp nhân dân góp sức xây dựng nền giáo dục quốc dân dưới sự quản lí của nhà nước

B. Huy động nguồn lực cho giáo dục chỉ là huy động tiền của, đóng góp chủ yếu từ phía gia đình học sinh

C. Xã hội hóa giáo dục chỉ là đào tạo mặt bằng chung, hàm ý chỉ nhằm hướng đến việc đào tạo đại trà theo phong trào mà ít chú trọng đến đầu tư mũi nhọn

D. Xã hội hóa giáo dục là đào tạo và cấp bằng theo nhu cầu xã hội

Câu 2: Nguyên tắc quản lý nhà nước hiện nay là:

A. Quản lý theo ngành

B. Quản lý theo lãnh thổ

C. Quản lý ngành kết hợp lãnh thổ

D. Quản lý ngành phải tách biệt lãnh thổ

Câu 3: Những cơ hội nào đặt ra đối với giáo dục Việt Nam khi hội nhập quốc tế:

A. Tăng cơ hội học tập đối với người dân, chất lượng giáo dục sẽ được nâng lên, tăng cơ hội tìm kiếm việc làm

B. Tăng thu nhập cho giáo viên, nguồn đầu tư tài chính ,tăng cơ hội tìm kiếm việc làm

C. Tăng thu nhập cho giáo viên, chất lượng giáo dục sẽ được nâng lên ,tăng cơ hội tìm kiếm việc làm

D. Tất cả các đáp án

Câu 4: Đổi mới quản lí giáo dục là giải pháp có tính chất như thế nào để phát triển giáo dục giai đoạn 2011 - 2020:

A. Quan trọng

B. Quyết định

C. Then chốt

D. Đột phá

Câu 5: Xác định tầm nhìn là một bước trong:

A. Xây dựng các kế hoạch hành động

B. Thực hiện chiến lược

C. Quy trình lập kế hoạch chiến lược

D. Chuẩn bị cho quá trình xây dựng chiến lược

Câu 6: Giáo dục thế giới mang tính đại chúng mạnh mẽ, hướng vào “xã hội học tập” là:

A. Xu thế phát triển giáo dục của việt nam trong bối cảnh toàn cầu hóa

B. Xu thế phát triển giáo dục của các nước đang phát triển trong bối cảnh toàn cầu hóa

C. Xu thế phát triển giáo dục của các nước phát triển trong bối cảnh toàn cầu hóa

D. Xu thế phát triển giáo dục thế giới trong bối cảnh toàn cầu hóa