Câu hỏi:
Một điện tích có độ lớn 10μC bay với vận tốc 105m/s vuông góc với các đường sức vào một từ trường đều có độ lớn cảm ứng từ bằng 1T. Độ lớn lực Lo – ren – xơ tác dụng lên điện tích là:
A. 1 N
B. 104 N
C. 0,1 N
D. 0 N
Câu 1: Tại một điểm cách một dây dẫn thẳng dài vô hạn mang dòng điện 5A thì có cảm ứng từ 0,4μT. Nếu cường độ dòng điện trong dây dẫn tăng thêm 10A thì cảm ứng từ tại điểm đó có giá trị là:
A. 0,8 μT
B. 1,2 μT
C. D. 0,2 μT
D. 1,6 μT
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 2: Một dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài vô hạn có độ lớn 10A đặt trong chân không sinh ra một từ trường có độ lớn cảm ứng từ tại điểm cách dây dẫn 50cm:
A. 4.10-6 T
B. 2.10-7/5 T
C. 5.10-7 T
D. 3.10-7 T
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 3: Một điện tích 10-6C bay với vận tốc 104m/s xiên góc 300 so với các đường sức từ vào một từ trường đều có độ lớn 0,5T. Độ lớn lực Lo – ren – xơ tác dụng lên điện tích là:
A. 2,5 mN
B. 25 mN
C. 25 N
D. 2,5 N
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 4: Một điểm cách một dây dẫn dài vô hạn mang dòng điện 20cm thì có độ lớn cảm ứng từ 1,2μT. Một điểm cách dây dẫn đó 60cm thì có độ lớn cảm ứng từ là:
A. 0,4 μT
B. 0,2 μT
C. 3,6 μT
D. 4,8 μT
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 5: Một điện tích bay vào một từ trường đều với vận tốc 2.105m/s thì chịu một lực Lo – ren – xơ có độ lớn là 10mN. Nếu điện tích đó giữ nguyên hướng và bay với vận tốc 5.105m/s vào thì độ lớn lực Lo – ren – xơ tác dụng lên điện tích là:
A. 25 mN
B. 4 mN
C. 5 mN
D. 10 mN
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu 6: Một proton chuyển động thẳng đều trong miền có cả từ trường đều và điện trường đều. Véctơ vận tốc của hạt và hướng đường sức điện trường như hình vẽ. E = 8000V/m, v = 2.106m/s, xác định hướng và độ lớn :


A. A. hướng ra. B = 0,002T
B. hướng vào. B = 0,003T
C. hướng xuống. B = 0,004T
D. hướng lên. B = 0,004T
30/11/2021 0 Lượt xem
Câu hỏi trong đề: 50 câu trắc nghiệm Từ trường nâng cao (P1)
- 0 Lượt thi
- 25 Phút
- 25 Câu hỏi
- Học sinh
Cùng danh mục Chương 4: Từ trường
- 451
- 0
- 24
-
31 người đang thi
- 431
- 0
- 11
-
34 người đang thi
- 326
- 0
- 26
-
91 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận