Câu hỏi:

Khó khăn, trở ngại của thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa không biểu hiện ở?

A. các hiện tượng thời tiết thất thường như dông, lốc...

B. môi trường thiên nhiên dễ bị suy thoái.

C. sự cạn kiệt các tài nguyên thiên nhiên.

D. các thiên tai như bão, lũ lụt, hạn hán…

Câu 1:

Theo Atlat Địa lí Việt Nam trang 14, cho biết lát cắt địa hình - B đi theo hướng nào sau đây?

A. Bắc - Nam.

B. Tây Nam - Đông Bắc.

C. Đông - Tây.

D. Đông Nam - Tây Bắc.

Câu 2:

Theo Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, cho biết nhận định nào sau đây không đúng về cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp của cả nước theo thành phần kinh tế (%)?

A. Tỉ trọng khu vực nhà nước giảm

B. Tỉ trọng khu vực có vốn đầu tư nước ngoài tăng

C. Tỉ trọng khu vực có vốn đầu tư nước ngoài giảm.

D. Tỉ trọng khu vực ngoài nhà nước tăng.

Câu 3:

Cho bảng số liệu:

GDP NƯỚC TA PHÂN THEO KHU VỰC KINH TẾ GIAI ĐOẠN 2000 - 2016

Năm	Tổng số (Tỉ đồng)	Cơ cấu (%)
		Nông-lâm-thủy sản	Công nghiệp-xây dựng	Dịch vụ
2000	441646	24,5	36,7	38,8
2016	3937856	17,7	33,2	39,1

(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2016, Nhà xuất bản Thống kê, 2017)

Theo bảng số liệu, để thể hiện quy mô và cơ cấu GDP nước ta phân khu vực kinh tế năm 2000 và 2016, dạng biểu đồ nào sau đây là thích hợp nhất?

A. Miền

B. Cột

C. Tròn

D. Kết hợp

Câu 4:

Điểm giống nhau chủ yếu của địa hình Vùng đồi núi Đông Bắc và Tây Bắc là?

A. có nhiều sơn nguyên, cao nguyên.

B. nghiêng theo hướng Tây Bắc - Đông Nam.

C. có nhiều hối núi cao đồ sộ.

D. đồi núi thấp chiếm ưu thế.

Câu 5:

Căn cứ vào Atlat Địa lý Việt Nam trang 20, cho biết các tỉnh nào sau đây có diện tích rừng so với diện tích toàn tỉnh trên 60% ?

A. Lâm Đồng, Đắk Lắk , Quảng Bình.

B. Tuyên Quang, Nghệ An, Đắk Lắk.

C. Tuyên Quang, Quảng Bình, Kon Tum.

D. Quảng Bình, Quảng Trị, Kon Tum.

Câu 6:

Chất lượng nguồn lao động của nước ta được nâng lên nhờ?

A. những thành tựu trong phát triển văn hoá, giáo dục và y tế.

B. việc đẩy mạnh công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước.

C. việc tăng cường xuất khẩu lao động sang các nước phát triển.

D. tăng cường giáo dục hướng nghiệp và dạy nghề trong trường phổ thông.