Câu hỏi:

Hành động nào dưới đây không phải là sự hợp tác?

A. Cùng phối hợp nhịp nhàng với nhau.

B. Cùng nhau bàn bạc trong công việc.

C. Sẵn sàng giúp đỡ nhau khi cần thiết.

D. Nhiệm vụ của ai người nấy làm.

Câu 1:

Tích cực tham gia góp phần xây dựng quê hương bằng những việc làm thiết thực, phù hợp với khả năng là thực hiện trách nhiệm nào dưới đây của học sinh?

A. Bảo vệ quê hương. 

B. Xây dựng Tổ quốc.

C. Yêu quê hương đất nước.

D. Làm giàu cho quê hương.

Câu 2:

Tình cảm nào dưới đây là biểu hiện của lòng yêu nước?

A. Lòng vị tha, cao thượng.

B. Sự hợp tác với nhau.

C. Tình thương yêu đồng bào, dân tộc.

D. Quan tâm đến lợi ích của gia đình.

Câu 3:

Ở trường, A học yếu môn Tiếng Anh. Kỳ thi học kỳ 2 sắp đến gần, A cảm thấy rất lo lắng vì mình phải đối mặt với nguy cơ có thể ở lại lớp. Nếu em là A, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây?

A. Thôi kệ, mặc cho số phận may rủi.

B. Tìm cách nhìn bài bạn ngồi bên cạnh khi thi học kỳ.

C. Ra sức học tập để khắc phục điểm yếu.

D. Mang tài liệu vào phòng khi đi thi học kỳ.

Câu 4:

Để hạn chế bùng nổ dân số, chúng ta cần làm gì?

A. sống chung thủy một vợ một chồng.

B. nghiêm chỉnh thực hiện chính sách dân số, kế hoạch hóa gia đình.

C. thực hiện tốt chính sách phát triển kinh tế, văn hóa của đất nước.

D. không kết hôn và sinh con.

Câu 5:

Nhân dịp kỉ niệm ngày thành lập Quân Đội Nhân dân Việt Nam trường tổ chức hoạt động viếng nghĩa trang liệt sĩ tại địa phương, phát động mỗi lớp cử 10 HS tham gia. Là học sinh của trường em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây?

A. Tìm lí do để xin được nghỉ không tham gia.

B. Đăng kí tham gia và vận động bạn bè tham gia.

C. Tham gia để được tuyên dương.

D. Tham gia khi có chỉ định của giáo viên.

Câu 6:

Phải biết vượt lên mọi khó khăn trở ngại, không ngừng học hỏi, phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm, là thể hiện nội dung nào dưới đây?

A. Tự nhìn nhận, đách giá bản thân.

B. Tự xác định năng lực bản thân.

C. Tự nhận thức về bản thân.

D. Tự hoàn thiện bản thân.