Câu hỏi: Đơn giá sản phẩm là:

A. Số tiền quy định để trả cho công nhân.

B. Chi phí tiền lương cho một đơn vị sản phẩm.

C. Số tiền quy định để trả cho công nhân khi làm ra một sản phẩm đảm bảo chất lượng.

D. Giá một đơn vị sản phẩm.

Câu 1: Chính sách trả lương cao hơn mức lương thịnh hành trên thị trường thường thịnh hợp với:

A. Các tổ chức đã được thành lập rất hoàn hảo, có sức cạnh tranh cao.

B. Tổ chức quy mô nhỏ, hoạt động trong khu vực kinh tế yếu thế, số lượng LĐ ít nhưng tỉ trọng LĐ nữ cao.

C. Các công ty lớn, ít đối thủ cạnh tranh, có truyền thống hoàn thành suất sắc nhiệm vụ.

D. Cả A, B, C đều sai.

Câu 2: Một công nhân làm ra 30 sản phẩm trong đó có 2 sản phẩm lỗi. Đơn giá sản phẩm là 2000. Nếu doanh nghiệp trả công theo sản phẩm thì lương của người này là:

A. 60.000

B. 62.000

C. 56.000

D. 58.000

Câu 3: Trong ngành cơ khí, các công nhân tiện sản phẩm hầu như độc lập với nhau từ khâu nguyên vật liệu đến sản phẩm làm ra, do đó có thể áp dụng chế độ lương nào sau đây:

A. Chế độ trả công theo sản phẩm trực tiếp

B. Chế độ trả công theo sản phẩm tập thể

C. Chế độ trả công theo sản phẩm gián tiếp

D. Chế độ trả công theo sản phẩm có thưởng

Câu 4: Để kích thích lao động chúng ta cần làm gì?

A. Sử dụng tiền công/tiền lương như một công cụ cơ bản để kích thích vật chất đối với người lao động.

B. Sử dụng hợp lý các hình thức khuyến khích tài chính.

C. Sử dụng các hình thức phi tài chính để thõa mãn nhu cầu tinh thần của ngươi lao động.

D. Cả 3 ý trên.

Câu 5: Trong công thức tính tiền công trả theo sản phẩm có thưởng \(T{C_{th}} = TC + \frac{{TC\left( {m.h} \right)}}{{100}}\) thì m và h lần lượt là:

A. Tiền thưởng cho 1% hoàn thành mức chỉ tiêu thưởng và % hoàn thành vượt mức chỉ tiêu thưởng

B. Tiền thưởng cho 1 đơn vị hoàn thành mức chỉ tiêu thưởng và % hoàn thành vượt mức chỉ tiêu thưởng

C. Tiền thưởng cho 1% hoàn thành mức chỉ tiêu thưởng và số sản phẩm hoàn thành vượt mức chỉ tiêu thưởng

D. Tất cả đều sai

Câu 6: Học thuyết nào sau đây cho rằng: “động lực là chức năng của sự kỳ vọng của cá nhân rằng: một sự nổ lực nhất định sẽ đem lại một thành tích nhất định và thành tích đó sẽ dẫn đến những kết quả hoặc phần thưởng như mong muốn.”

A. Học thuyết tăng cường tích cực

B. Học thuyết kỳ vọng

C. Học thuyết công bằng

D. Học thuyết đặt mục tiêu