Câu hỏi:

Điều nào sau đây không đúng với vai trò của quan hệ hỗ trợ?

A.  Đảm bảo cho quần thể tồn tại ổn định.

B. B. Khai thác tối ưu nguồn sống của môi trường.

C.  Hiện tượng tự tỉa thưa.

D. D. Làm tăng khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể.

Câu 1:

Ví dụ nào sau đây phản ánh quan hệ hợp tác giữa các loài?

A.  Vi khuẩn lam sống trong nốt sần rễ đậu.

B.  Chim sáo đậu trên lưng trâu rừng.

C.  Cây phong lan bám trên thân cây gỗ.

D. D. Cây tầm gửi sống trên thân cây gỗ.

Câu 2:

Ếch nhái, gấu ngủ đông là nhịp sinh học theo nhịp điệu

A.  mùa.

B.  tuần trăng.

C.  thuỷ triều.

D. D. ngày đêm.

Câu 3:

Trong các nhóm động vật sau, nhóm thuộc động vật biến nhiệt là

A.  cá sấu, ếch đồng, giun đất.

B.  thằn lằn bóng đuôi dài, tắc kè, cá chép.

C.  cá voi, cá heo, mèo, chim bồ câu.

D. D. cá rô phi, tôm đồng, cá thu.

Câu 4:

Hầu hết cây trồng nhiệt đới quang hợp tốt nhất ở nhiệt độ ${20}^0$C - ${30}^0$C. Khoảng nhiệt độ này gọi là

A.  khoảng chống chịu.

B.  khoảng giới hạn trên.

C.  khoảng thuận lợi.

D. D. khoảng giới hạn dưới.

Câu 5:

Nhiệt độ cực thuận cho các chức năng sống đối với cá rô phi ở Việt Nam là

A.  ${20}^0$C.

B.  ${25}^0$C.

C. ${30}^0$C.

D. ${35}^0$C.

Câu 6:

Một quần thể với cấu trúc 3 nhóm tuổi: trước sinh sản, đang sinh sản và sau sinh sản sẽ bị diệt vong khi mất đi nhóm

A.  trước sinh sản.

B.  đang sinh sản.

C. C. trước sinh sản và đang sinh sản.

D. đang sinh sản và sau sinh sản