Câu hỏi:

Đâu không phải lí do hình thành tổ chức ASEAN?

A. Có chung mục tiêu, lợi ích phát triển

B. Có những nét tương đồng về văn hóa, xã hội

C. Có trình độ phát triển kinh tế tương đồng

D. Cùng nằm trong khu vực Đông Nam Á

Câu 1:

Dựa vào bảng số liệu:

Tổng sản phẩm trong nước theo giá thực tế và dân số của Châu Phi giai đoạn 2000 – 2010.

Năm	2000	2005	2008	2010
Dân số (triệu người)	802,5	901,5	965,3	1010,3
Tổng sản phẩm trong nước (tỉ USD)	589	977	1558	1658

(Nguồn: số liệu kinh tế -xã hội các nước và vùng lãnh thổ trên thế giới giai đoạn 1900-2011, NXB, thống kê, Hà Nội, 2013)

Biểu đồ thích hợp thể hiện tốc độ tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước và dân số của Châu Phi giai đoạn 2000 – 2010 là:

A. miền.

B. cột. 

C. đường.

D. kết hợp.

Câu 2:

Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại tác động mạnh đến sự ra đời của các ngành nào ở nước ta?

A. Tài chính, y tế, công nghiệp

B. Công nghiệp, thương mại, xây dựng

C. Y tế, giao thông, viễn thông

D. Tài chính, ngân hàng, bảo hiểm

Câu 3:

Phát biểu nào sau đây không đúng với khu vực Mĩ La tinh?

A. Hầu hết các nước đều có số nợ nước ngoài lớn

B. Xây dựng được đường lối phát triển đọc lập, tự chủ

C. Đô thị hóa tự phát, tỉ lệ dân nghèo thành thị khá lớn

D. Chênh lệch lớn trong thu nhập GDP của các nhóm dân cư

Câu 4:

Động lực thúc đẩy tăng trưởng, phát triển kinh tế, tăng cường tự do hóa thương mại của các tổ chức liên kết kinh tế khu vực là gì?

A. Tăng cường thu hút đầu tư.  

B. Vừa hợp tác, vừa cạnh tranh.

C. Hình thành khu mậu dịch tự do.

D. Đẩy mạnh viện trợ ODA.

Câu 5:

Biểu hiện rõ nhất của nền ninh tế nhiều quốc gia Mĩ La tinh đang từng bước được cải thiện là gì?

A. xuất khẩu tăng nhanh, nhiếu nước khống chế được lạm phát

B. quốc hữu hóa một số ngành kinh tế

C. tăng cường và mở rộng buôn bán với nước ngoài

D. phát triển giáo dục, thực hiện công nghiệp hóa

Câu 6:

Trên thế giới, các nguồn gen quý bị mất đi là biểu hiện của hiện tượng nào sau đây?

A. Mưa axit. 

B. Biến đổi khí hậu.

C. Ô nhiễm môi trường.

D. Suy giảm đa dạng sinh học.