Câu hỏi: Đảng và Nhà nước ta xác định mục tiêu tổng quát đến năm bao nhiêu nền giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến trong khu vực? (Nghị quyết số 29 NQ/TW ngày 4/11/2013)

A. 2018

B. 2050

C. 2030

D. 2015

Câu 1: Theo điểm mới của Điều 51 Luật giáo dục sửa đổi bổ sung năm 2009, cơ quan nào cho phép hoạt động giáo dục đối với cơ sở giáo dục đại học?

A. Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố

B. Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh

C. Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo

D. Giám đốc Sở giáo dục và Đào tạo

Câu 2: Viên chức có mấy năm liên tiếp bị phân loại đánh giá ở mức độ không hoàn thành nhiệm vụ thì đơn vị sự nghiệp được quyền đơn phương chấm dứt hợp đồng làm việc? (Điều 29, Luật Viên chức)

A. 3 năm

B. 4 năm

C. 2 năm

D. 3 năm

Câu 3: Một trong những lối sống tác phong nhà giáo được quy định tại Điều 5 (Quy định về đạo đức nhà giáo) là?

A. Trang phục lòe loẹt, phản cảm

B. Xây dựng gia đình văn hóa, yêu thương quý trọng lẫn nhau

C. Lý tưởng mờ nhạt, thờ ơ trong công việc

D. Không dám đấu tranh cho những hành vi trái pháp luật

Câu 4: Viên chức không giữ chức vụ quản lý được đánh giá ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ khi đạt được một trong những tiêu chí nào sau đây? (Điều 25, Nghị định số 56/2015/NĐ-CP ban hành ngày 09/6/2015)

A. Hoàn thành 100% công việc, vượt tiến độ, có chất lượng, hiệu quả

B. Hoàn thành 70% công việc, hạn chế về chất lượng

C. Hoàn thành dưới 70% công việc, hạn chế về hiệu quả

D. Hoàn thành 80% công việc, đảm bảo tiến độ, chất lượng hiệu quả

Câu 5: Theo thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 một trong những quy tắc ứng xử của giáo viên đối với người học là:

A. Né tránh trách nhiệm cá nhân

B. Không trù dập, định kiến, bạo hành, xâm hại

C. Gây khó khăn, phiền hà

D. Gây mất đoàn kết vụ lợi

Câu 6: Theo thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018, giáo viên cơ sỏ giáo dục phổ thông đạt phẩm chất đạo đức nhà giáo ở mức tốt khi được đánh giá là:

A. Chưa chấp hành nội quy cơ quan

B. Tấm gương mẫu mực về đạo đức nhà giáo

C. Tham gia các hoạt động giáo dục chưa tích cực

D. Thực hiện chưa tốt các quy định về đạo đức nhà giáo