Câu hỏi: Chủ trương “vô sản hóa” của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đã góp phần 

A. lôi kéo tay sai và quân đội Pháp đi theo cách mạng.

B. thúc đẩy sự phân hóa của Việt Nam Quốc dân đảng,

C. thúc đẩy sự phân hóa của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.

D. thúc đẩy phong trào công nhân Việt Nam chuyển từ tự phát sang tự giác. 

Câu 1: Mục tiêu hàng đầu của Nhật Bản thông qua các chính sách phát triển đất nước từ năm 1991 đến năm 2000 là trở thành cường quốc về 

A. quân sự và chính trị.   

B. kinh tế và quân sự.         

C. kinh tế và chính trị.        

D. công nghệ, kinh tế. 

Câu 2: Đông Khê được chọn là vị trí mở đầu trong chiến dịch Biên giới thu - đông năm 1950 với mục đích

A. chia cắt hệ thống phòng ngự của Pháp.

B. chọc thủng hành lang Đông - Tây của Pháp. 

C. thực hiện chiến thuật nghi binh để đánh địch.

D. tiêu diệt đạo quân tiếp viện của Pháp.

Câu 3: Chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) ở Việt Nam không phải là 

A. trận quyết chiến chiến lược giữa ta và địch.

B. trận đánh có sự huy động lực lượng cao nhất.

C. sự kiện chính trị quan trọng trong cuộc kháng chiến chống Pháp. 

D. thắng lợi có ý nghĩa quốc tế to lớn.

Câu 4: Liên Xô có thể khôi phục được những quyền lợi đã mất của nước Nga trong cuộc chiến tranh Nga - Nhật (1904 - 1905) là do 

A. đồng ý mở mặt trận mới ở châu Âu.        

B. có công tiêu diệt phát xít Italia ở Bắc Phi.

C. chấp nhận tham chiến chống Nhật ở châu Á.     

D. có công tiêu diệt phát xít Đức ở châu Âu.

Câu 5: Cơ sở nào dưới đây để Nguyễn Ái Quốc Xác định đường lối chiến lược của cách mạng Việt Nam là “tư sản dân quyền cách mạng và thổ địa cách mạng để đi tới xã hội cộng sản" trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng (đầu năm 1930)? 

A. Không chỉ giành độc lập cho dân tộc mà còn giành ruộng đất cho dân cày.

B. Giành độc lập cho dân tộc, đưa công nhân, trí thức lên nắm quyền. 

C. Không chỉ giải phóng dân tộc mà còn giải phóng xã hội. 

D. Giành độc lập cho dân tộc, đưa công nhân lên nắm chính quyền.

Câu 6: Mục tiêu cốt lõi của công cuộc cải cách giáo dục năm 1950 ở Việt Nam là 

A. đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng.

B. đẩy lùi nạn thất học, mù chữ trong nhân dân.

C. phục vụ kháng chiến, phục vụ dân sinh, phục vụ sản xuất. 

D. thực hiện khẩu hiệu: “Kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến”.