Câu hỏi: Chủ nghĩa “Tự do mới” áp dụng và kết hợp phương pháp luận của các trường phái:

A. Tự do cũ, “Tân cổ điển” và J.M.Keynes

B. Tự do cũ, trọng thương mới và J.M.Keynes

C. Tự do cũ, trọng nông và “Tân cổ điển”

D. Trọng thương mới “Tân cổ điển” và J.M.Keynes

Câu 1: Ai là người đầu tiên đưa ra nguyên lý giá trị lao động?

A. Wiliam Petty (1623 – 1687)

B. Adam Smith (1723 – 1790)

C. David Ricardo (1772 – 1823)

D. Fransois Quesnay (1694 – 1774)

Câu 2: Chọn phương án đúng nhất: Theo K. Marx, mâu thuẫn cơ bản của chủ nghĩa tư bản là?

A. Mâu thuẫn giữa sản xuất có tính tổ chức, có kế hoạch trong từng xí nghiệp với tính vô chính phủ trong toàn xã hội

B. Mâu thuẫn giữa xu hướng mở rộng sản xuất vô hạn của chủ nghĩa tư bản và sức mua có hạn của quần chúng nhân dân

C. Mâu thuẫn đối kháng gay gắt giữa giai cấp tư sản và giai cấp vô sản cùng với nhân dân lao động

D. Mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa của lực lượng sản suất với quan hệ sở hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa

Câu 3: “Tín điều” lớn nhất của A.Smith là gì?

A. Đưa ra hai định nghĩa về giá trị

B. Chủ trương trả tiền lương cao cho công nhân

C. Bỏ qua yếu tố C khi phân tích tái sản xuất tư bản xã hội

D. Coi lao động nông nghiệp có năng suất cao hơn lao động công nghiệp

Câu 4: Cơ sở lý thuyết của trường phái “năng suất giới hạn” ở Mỹ không phải là?

A. Lý thuyết “ba nhân tố sản xuất” của J.B.Say

B. Lý thuyết giá trị - lao động của A.Smith

C. Lý thuyết “ích lợi giới hạn” của trường phái thành Viene

D. Lý thuyết năng suất bất tương xứng của D.Ricardo

Câu 5: Đặc trưng quan trọng trong phương pháp nghiên cứu kinh tế Marx – Lenin là?

A. Sử dụng phương pháp duy vật biện chứng để phân tích kinh tế

B. Sử dụng phương pháp duy tâm biện chứng để phân tích kinh tế

C. Sử dụng phương pháp duy tâm chủ quan để phân tích kinh tế

D. Sử dụng phương pháp duy vật siêu hình để phân tích kinh tế

Câu 6: Để thu giá trị thặng dư tương đối, K.Marx cho rằng: nhà tư bản phải?

A. Tăng năng suất lao động xã hội

B. Kéo dài thời gian ngày làm việc của công nhân

C. Tăng cường độ lao động của công nhân

D. Tăng năng suất lao động cá biệt