Câu hỏi:

Các thành phần môi trường biến đổi như thế nào so với tiêu chuẩn môi trường?

A. Khác lạ.

B. Đặc biệt.

C. Không phù hợp.

D. Phù hợp.

Câu 1:

Phương án nào dưới đây là thực trạng môi trường hiện nay của Việt Nam?

A. Có nhiều biến đổi.

B. Ổn định bền vững.

C. Thiếu thốn cây xanh.

D. Ô nhiễm nghiêm trọng.

Câu 2:

Sống an toàn, lành mạnh, tánh xa các tệ nạn xã hội là trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện vấn đề cấp thiết nào dưới đây của nhân loại?

A. Phòng, chống lây nhiễm trong xã hội.

B. Phòng, chống dịch bệnh hiểm nghèo.

C. Phòng ngừa nguy hiểm.

D. Bảo vệ sức khỏe nhân dân

Câu 3:

Ngăn chặn, đẩy lùi những căn bệnh hiểm nghèo là trách nhiệm của chủ thể nào dưới đây?

A. Đảng và Nhà nước.

B. Các bác sĩ, chuyên gia.

C. Toàn thể nhân loại.

D. Các nguyên thủ quốc gia.

Câu 4:

Bảo vệ môi trường thực chất là khắc phục mâu thuẫn nảy sinh trong quan hệ giữa những chủ thể nào dưới đây?

A. Gia đình và xã hội.

B. Nhà trường và xã hội.

C. Con người với tự nhiên.

D. Con người với vũ trụ.

Câu 5:

Để góp phần bảo vệ môi trường, con người cần phải làm gì sau đây?

A. Sử dụng tài nguyên không hạn chế.

B. Tiết kiệm năng lượng.

C. Tăng cường xả rác.

D. Khai thác gỗ rừng đầu nguồn bừa bãi.

Câu 6:

Sau khi quét dọn sân trường, Lan và Yến không đổ rác vào nơi quy định, mà đã đổ ngay sau một góc khuất ở đầu dãy nhà trường học. Nếu là bạn của Lan và Yến, biết được sự việc em nên lựa chọn cách xử lí nào dưới đây sao cho hợp lí?

A. Lờ đi coi như không biết.

B. Mắng cho hai bạn một trận.

C. Phê bình hai bạn trong buổi họp lớp.

D. Nhắc nhở hai bạn nên đổ rác đúng nơi quy định.