Câu hỏi: Các Bộ, cơ quan ngang Bộ cơ quan thuộc chính phủ có nhiệm vụ:

A. Trình chính phủ chiến lược quy hoạch kế hoạch phát triển kinh tế -xã hội -văn hóa- khoa học - công nghệ thuộc ngành lĩnh vực mình phụ trách

B. Đình chỉ việc thi hành các văn bản sai trái của chủ tịch ủy ban nhân dân tỉnh 

C. Trình dự án luật, pháp lệnh và các dự án khác trước Quốc hội và Ủy ban thường vụ quốc hội 

D. Thống nhất quản lý công tác mặt trận, thanh niên, phụ nữ

Câu 1: Theo luật ban hành văn bản quy phạm pháp luật năm 2015, chủ tịch nước có thẩm quyền ban hành văn bản quy phạm pháp luật sau đây:

A. Quyết định và chỉ thị

B. Lệnh và quyết định

C. Lệnh, quyết định và chỉ thị

D. Quyết định và thông báo

Câu 2: Theo Hiến pháp 2013, Bộ trưởng và thủ trưởng cơ quan ngang Bộ có trách nhiệm:

A. Bãi bỏ những văn bản sai trái của chủ tịch ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương 

B. Bổ nhiệm, miễn nhiệm Thứ trưởng

C. Báo cáo công tác trước chính phủ, thủ tướng Chính phủ 

D. Bãi bỏ nghị quyết sai trái của Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương

Câu 3: Theo luật ban hành văn bản quy phạm pháp luật năm 2015, Bộ trưởng và thủ trưởng cơ quan ngang Bộ có thẩm quyền ban hành văn bản quy phạm pháp luật nào sau:

A. Nghị quyết và quyết định

B. Thông tư và quyết định

C. Thông tư và chỉ thị

D. Thông tư

Câu 4: Theo luật tổ chức chính quyền địa phương năm 2015, Ủy ban nhân dân có nhiệm vụ quyền hạn sau:

A. Bảo đảm công tác xét xử của Hội đồng xét xử 

B. Triệu tập kỳ họp hội đồng nhân dân cùng cấp

C. Quyết định những chủ trương, biện pháp để xây dựng và phát triển địa phương về mọi mặt 

D. Bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn xã hội ở địa phương

Câu 5: Theo tính chất pháp lý, quyết định nào dưới đây không phải là quyết định quản lý hành chính nhà nước:

A. Quyết định chính sách

B. Quyết định quy phạm

C. Quyết định xét xử của tòa án 

D. Quyết định hành chính cá biệt 

Câu 6: Nội dung nào dưới đây không phải là quan điểm cơ bản của việc xây dựng và thực hiện chính sách xã hội nước ta:

A. Quan điểm Đảng lãnh đạo 

B. Quan điểm nhân văn

C. Quan điểm lịch sử 

D. Quan điểm hệ thống đồng bộ