Câu hỏi:

C là học sinh lớp 10 nhưng đã xây dựng được phần mềm học môn Lịch sử giúp nhiều học sinh yêu thích môn Lịch sử. Trong trường hợp này, C đã phát huy quyền nào dưới đây?

A. Quyền sáng tạo.

B. Quyền học tập.

C. Quyền phát triển.

D. Quyền lao động.

Câu 1:

Pháp luật trừng phạt nghiêm khắc các hành vi vi phạm bản quyền tác giả là để làm gì đối với quyền sáng tạo của công dân?

A. Bảo đảm

B. Thừa nhận

C. Khuyến khích.

D. Bảo vệ.

Câu 2:

Việc nhà nước ban hành các quy định pháp luật ưu đãi về thuế nhằm mục đích gì?

A. tạo điều kiện thuận lợi cho các thành phần kinh tế.

B. tăng cường đầu tư sản xuất kinh doanh.

C. thực hiện xóa đói giảm nghèo.

D. tạo ra nhiều việc làm mới cho người lao động.

Câu 3:

Công dân có nghĩa vụ thực hiện kế hoạch hóa gia đình; xây dựng quy mô gia đình ít con, no ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc bền vững là nội dung được quy định trong nội dung nào?

A. Luật Hôn nhân gia đình và Pháp lệnh dân số.

B. Hiến pháp và Luật Hôn nhân gia đình.

C. Pháp lệnh dân số.

D. Hiến pháp và Pháp lệnh dân số.

Câu 4:

Ở phạm vi cơ sở, dân chủ trực tiếp được thực hiện theo cơ chế nào dưới đây?

A. Dân chủ tập trung.

B. Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra.

C. Phổ thông, bình đẳng, trực tiếp.

D. Trực tiếp, thẳng thắn, thực tế.

Câu 5:

Phân chia trách nhiệm pháp lí về hành vi vi phạm pháp luật, bảo vệ môi trường dựa trên cơ sở nào?

A. tính chất, mức độ vi phạm.

B. điều kiện, hoàn cảnh vi phạm.

C. mức độ, điều kiện vi phạm.

D. tính chất, hoàn cảnh vi phạm.

Câu 6:

Theo quy định của pháp luật, đối với các doanh nghiệp khác nhau thì mức thuế ............

A. bằng nhau.

B. tương đương nhau.

C. giống nhau.

D. khác nhau.