Câu hỏi:

Anh B là người dân tộc thiểu số đang làm việc tại Hà Nội. Vừa qua, anh có tham gia ứng cử HĐND Quận nhưng bị gạt khỏi danh sách vì là người dân tộc thiểu số, không phải là người địa phương. Trường hợp này, anh B nên sử dụng quyền nào dưới đây để bảo vệ lợi ích của anh?

A. Quyền bình đẳng.

B. Quyền ứng cử.

C. Quyền tố cáo.

D. Quyền khiếu nại.

Câu 1:

Mọi công dân đều được đối xử bình đẳng về cơ hội học tập. Nội dung này thể hiện quyền nào?

A. dân chủ của công dân.

B. sáng tạo của công dân.

C. học tập của công dân.

D. phát triển của công dân.

Câu 2:

Phân chia trách nhiệm pháp lí về hành vi vi phạm pháp luật, bảo vệ môi trường dựa trên cơ sở nào?

A. tính chất, mức độ vi phạm.

B. điều kiện, hoàn cảnh vi phạm.

C. mức độ, điều kiện vi phạm.

D. tính chất, hoàn cảnh vi phạm.

Câu 3:

Nước thải của nhà máy Y đã được xử lí đảm bảo an toàn trước khi thải ra môi trường. Trong trường hợp này, công ty Y đã làm gì?

A. Chú trọng môi trường làm việc của công nhân.

B. Bảo đảm an toàn trong sản xuất kinh doanh.

C. Thể hiện trách nhiệm của công ty đối với môi trường.

D. Thực hiện pháp luật về bảo vệ môi trường trong sản xuất kinh doanh.

Câu 4:

Hôm nay là ngày bầu cử đại biểu quốc hội và hội đồng nhân dân các cấp, nhưng bà A có việc đột xuất phải về quê, bà đã nhờ con dâu bỏ phiếu luôn hộ bà, việc làm này là vi phạm nguyên tắc nào?

A. Bình đẳng.

B. Phổ thông.

C. Trực tiếp.

D. Dân chủ.

Câu 5:

Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai?

A. Mọi cơ quan đoàn thể.

B. Riêng cán bộ kiểm lâm.

C. Mọi tổ chức, cá nhân.

D. Cán bộ công chức Nhà nước.

Câu 6:

Là học sinh lớp 12, em có thể thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước và xã hội bằng việc làm nào dưới đây?

A. Tuyên truyền các chương trình hành động của Đoàn.

B. Tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao.

C. Tham gia các hoạt động nhân đạo trong nhà trường.

D. Góp ý kiến xây dựng các dự thảo luật liên quan đến học sinh.