Câu hỏi:  Mức bảo vệ mức vật lý:

A. Nhận diện bằng cách kiểm tra

B. Nhận diện qua nhân viên bảo vệ, hoặc các quy định về hành chính...

C. Nhận diện bằng các phương pháp trao quyền.

D. Nhận diện bằng mặt khẩu.

Câu 1: Chọn một khẳng định nào sau đây là đúng nhất khi nói về khái niệm mô hình cơ sở dữ liệu Client-Sserver:

A. Các máy khách chia sẻ xử lý thông tin.

B. Khi máy khách thực hiện các ứng dụng, nó gửi yêu cầu về máy chủ được kết nối với cơ sở dữ liệu, máy chủ xử lý và gửi trả lại kết quả về máy khách.

C. Máy chủ và máy khách có quyền truy xuất cơ sở dữ liệu

D. Máy khách truy xuất cơ sở dữ liệu trên máy chủ qua môi trường mạng.

Câu 2:  Chọn một khẳng định nào sau đây là đúng nhất khi nói về phụ thuộc bắc cầu

A. Nếu A      B và B       C  thì suy ra AC      BC.

B. Nếu A      B và B       C  suy ra A       C.

C. Nếu một thuộc tính xác định thuộc tính thứ hai, hoặc xác định thuộc tính thứ ba, khi đó thuộc tính thứ nhất xác định thuộc tính thứ 3.

D. Nếu một thuộc tính xác định thuộc tính thứ hai thì nó xác định thuộc tính thứ ba

Câu 3: Mức độ an toàn hệ thống cơ sở dữ liệu:

A. Có thể được phép thực hiện các câu hỏi truy vấn.

B. Người quản trị cơ sở dữ liệu cấp phép truy nhập cho bất kỳ người sử dụng.

C. Phụ thuộc vào người sử dụng, không cần sự cấp phép của người quản trị

D. Người quản trị cấp phép truy nhập cho người sử dụng khi có nhu cầu

Câu 4: Phép chèn thêm là phép toán:

A. Chèn vào CSDL một số thông tin về một đối tượn

B. Chèn vào CSDL các thuộc tính mới

C. Chèn vào CSDL một số thông tin tuỳ 

D. Chèn vào CSDL từ vùng đệm chứa các thông tin về một bản ghi cụ thể.

Câu 5:  Chọn một khẳng định nào sau đây là đúng nhất khi nói về ưu điểm tổ chức lưu trữ dữ liệu theo lý thuyết cơ sở dữ liệu:

A. Tốn kém, lãng phí bộ nhớ và các thiết bị lưu trữ.

B. Có thể chia sẻ tài nguyên thông tin. và giảm dư thừa trong lưu trữ 

C. Nhiều thuộc tính được mô tả và lưu trữ nhiều lần độc lập với nhau. 

D. Giảm dư thừa dữ liệu trong lưu trữ

Câu 6: Dạng cấp  quyền truy xuất trong SQL:

A. GRANT ON TO .

B. GRANT ON TO .

C. GRANT ON TO .

D. GRANT READ ON R