Câu hỏi:

Yếu tố nền tảng nào sau đây không giúp con người phục dựng lại lịch sử?

A. Tư liệu truyền miệng

B. Tư liệu hiện vật

C. Tư liệu chữ viết

D. Các bài nghiên cứu khoa học

Câu 1:

Đâu không phải là lý do để Xi-xê-rông khẳng định “lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”?

A. lịch sử tái hiện lại bức tranh lịch sử của quá khứ

B. Xem xét lịch sử con người có thể hiểu quá khứ

C. Rút ra những bài học cho hiện tại và tương lai

D. Lịch sử giúp nâng cao đời sống con người

Câu 2:

Cho sự kiện sau: - Bính Thìn- Thuận Thiên năm thứ 7 (1016): nhà Tống phong cho vua Lý Thái Tổ làm Nam Bình Vương Hãy tính khoảng cách thời gian (theo thế kỉ và theo năm) của các sự kiện trên so với năm nay (2018).

A. 1002 năm, 10 thế kỉ.

B. 1003 năm, 11 thế kỉ.

C. 1001 năm, 10 thế kỉ.

D. 1003 năm, 10 thế kỉ

Câu 3:

Tìm hiểu và dựng lại toàn bộ hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ là nhiệm vụ của ngành khoa học nào?

A. Sử học

B. Khảo cổ học

C. Việt Nam học

D. Cơ sở văn hóa

Câu 4:

Một trong những nguyên tắc cơ bản quan trọng để tạo ra trình tự phát triển của lịch sử là gì?

A. Xác định không gian diễn ra các sự kiện

B. Xác định chủ thể của sự kiện đã diễn ra 

C. Xác định mối quan hệ giữa các sự kiện

D. Sắp xếp các sự kiện xảy ra theo thời gian

Câu 5:

Nguyên nhân chính nào khiến xã hội loài người không ngừng biến đổi và phát triển?

A. Sự sáng tạo không ngừng của con người.

B. Sự tiến hóa tự nhiên của con người qua thời gian.

C. Sự đoàn kết giữa các dân tộc giúp nâng cao đời sống

D. Con người tìm ra nhiều vật liệu xây dựng mới

Câu 6:

Tư liệu truyền miệng mang đặc điểm gì nổi bật?

A. Bao gồm những câu chuyện, lời kể truyền đời.

B. Chỉ là những tranh, ảnh

C. Bao gồm di tích, đồ vật của người xưa

D. Là các văn bản ghi chép