Câu hỏi:

Các dân tộc trên thế giới có mấy cách làm lịch chính?

A. một cách 

B. hai cách

C. ba cách.

D. bốn cách

Câu 1:

Đâu không phải là lý do để Xi-xê-rông khẳng định “lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”?

A. lịch sử tái hiện lại bức tranh lịch sử của quá khứ

B. Xem xét lịch sử con người có thể hiểu quá khứ

C. Rút ra những bài học cho hiện tại và tương lai

D. Lịch sử giúp nâng cao đời sống con người

Câu 2:

Nguyên nhân chính nào khiến xã hội loài người không ngừng biến đổi và phát triển?

A. Sự sáng tạo không ngừng của con người.

B. Sự tiến hóa tự nhiên của con người qua thời gian.

C. Sự đoàn kết giữa các dân tộc giúp nâng cao đời sống

D. Con người tìm ra nhiều vật liệu xây dựng mới

Câu 3:

Một trong những nguyên tắc cơ bản quan trọng để tạo ra trình tự phát triển của lịch sử là gì?

A. Xác định không gian diễn ra các sự kiện

B. Xác định chủ thể của sự kiện đã diễn ra 

C. Xác định mối quan hệ giữa các sự kiện

D. Sắp xếp các sự kiện xảy ra theo thời gian

Câu 4:

Đâu không phải là điểm khác biệt giữa lịch sử của một con người với lịch sử của xã hội loài người là

A. thời gian hoạt động

B. các hoạt động

C. tính cá nhân

D. mối quan hệ với cộng đồng

Câu 5:

Cơ sở nào để con người xác định được thời gian và tạo ra lịch?

A. Quan sát sự vận động của mặt trăng, mặt trời

B. Đếm số ngày trong một năm.

C. Quan sát các hiện tượng xã hội.

D. Dựa trên lịch của người nguyên thủy

Câu 6:

Tìm hiểu và dựng lại toàn bộ hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ là nhiệm vụ của ngành khoa học nào?

A. Sử học

B. Khảo cổ học

C. Việt Nam học

D. Cơ sở văn hóa