Câu hỏi:

Ví dụ nào sau đây trái với nguyên tắc công dân bình đẳng về quyền:

A. Bạn A có bố làm trong ngành Công an nên đã được cộng điểm ưu tiên khi thi và ngành. 

B. Bạn G là người dân tộc thiểu số được ưu tiên cộng điểm khi thi vào đại học. 

C. Bạn T là dân tộc kinh nên không được Nhà nước hỗ trợ tiền ăn, trọ khi đi học. 

D. Bạn S là con của chủ tịch tỉnh nên không phải thi tuyển vào 10.

Câu 1:

Hành vi buôn bán hàng giả với số lượng hàng hóa tương đương với giá trị của hàng thật lên đến 10 triệu đồng là loại vi phạm pháp luật nào?

A. Vi phạm pháp luật hành chính. 

B. Vi phạm pháp luật hình sự. 

C. Vi phạm pháp luật dân sự. 

D. Vi phạm kỉ luật.

Câu 2:

Nội dung nào sau đây thể hiện sự bình đẳng giữa anh chị em trong gia đình?

A. Có bổn phận thương yêu, chăm sóc giúp đỡ nhau. 

B. Không phân biệt đối xử giữa các con. 

C. Yêu quý kính trọng ông bà cha mẹ. 

D. có quyền ngang nhau trong lựa chọn nơi cư trú.

Câu 3:

Bức tường nhà chị H bị hỏng nặng do anh Đ (hàng xóm) xây nhà mới. Sau khi được trao đổi quy định của pháp luật về trách nhiệm của người xây dựng công trình, anh Đ đã cho xây mới lại bức tường nhà chị H. Trong trường hợp này pháp luật thể hiện vai trò nào dưới đây?

A. Là phương tiện để nhà nước quản lý xã hội. 

B. Là phương tiện để nhà nước phát huy quyền lực. 

C. Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân. 

D. Bảo vệ các quyền tự do cơ bản của công dân.

Câu 4:

Luật Hôn nhân và gia đình quy định. Nữ từ đủ 18t trở lên, nam từ đủ 20t trở lên mới được kết hôn. Quy định này thể hiện đặc trưng nào của pháp luật?

A. Tính quy phạm phổ biến. 

B. Tính quyền lực, bắt buộc chung. 

C. Tính xác định chặt chẽ về hình thức. 

D. Tính thực tiễn xã hội.

Câu 5:

Đâu là hành vi vi phạm pháp luật hình sự:

A. Ông H buộc phải tháo dỡ công trình vì xây dựng trái phép. 

B. Lê Văn L bị phạt 18 năm tù vì tội giết người, cướp của. 

C. Ông N bị phạt tiền vì tội vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông. 

D. Công ty X thải chất thải chưa được xử lý ra môi trường biển.

Câu 6:

Nội dung của quyền bình đẳng giữa các dân tộc về giáo dục được hiểu là các dân tộc đều được:

A. Nhà nước chú trọng phát triển giáo dục. 

B. Nhà nước chú trọng phát triển giáo dục. 

C. bình đẳng hưởng một nền giáo dục chung. 

D. thực hiện cùng một nền giáo dục.