Câu hỏi:

Vận động bắt mồi của cây nắp ấm là ví dụ cho hiện tượng nào dưới đây?

A. Hướng động

B. Ứng động sinh trưởng

C. Ứng động không sinh trưởng

D. Vận động quấn vòng

Câu 1:

Sinh trưởng và phát triển không qua biến thái xảy ra chủ yếu ở đối tượng động vật nào sau đây?

A. Hầu hết động vật không xương sống

B. Tất cả các loài thuộc giới động vật không xương sống và động vật có xương sống

C. Chân khớp, ruột khoang và giáp xác

D. Hầu hết động vật có xương sống

Câu 2:

Rễ thở cây bụt mọc là kiểu hướng động nào?

A. Hướng sáng

B. Hướng hóa

C. Hướng trọng lực

D. Hướng tiếp xúc

Câu 3:

Khi nói về phitohoocmôn, có bao nhiêu phát biểu sai?

I. Auxin được sinh ra chủ yếu ở đỉnh rễ

II. Axit abxixic liên quan đến sự đóng mở khí khổng

III. Êtilen có vai trò thúc quả chóng chín, rụng lá

IV. Nhóm phitohoocmôn có vai trò kích thích gồm: auxin, gibêrelin và axit abxixic.

V. Để tạo rễ từ mô sẹo, người ta chọn tỉ lệ auxin : xitokinin = 1: 1

A. 4

B. 2

C. 1

D. 3

Câu 4:

Vì sao thức ăn lại có ảnh hưởng đến sự sinh trưởng, phát triển của động vật?

A. Vì động vật là sinh vật tự dưỡng

B. Vì thức ăn giúp cải thiện nhiệt độ, độ ẩm của môi trường từ đó giúp động vật sinh trưởng, phát triển tốt hơn

C. Vì thức ăn chứa các kháng sinh giúp cho động vật chống lại các loại bệnh

D. Vì thức ăn cung cấp dinh dưỡng cho việc hình thành, cấu tạo cơ thể và duy trì các hoạt động sống của cơ thể

Câu 5:

Tắm nắng vào lúc ánh sáng yếu có lợi cho sự sinh trưởng và phát triển của trẻ nhỏ vì tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trò

A. chuyển hoá Ca để hình thành xương

B. ô xy hoá để hình thành xương

C. chuyển hoá K để hình thành xương

D. chuyển hoá Na để hình thành xương

Câu 6:

Mô tả nào sau đây về hiện tượng ứng động không sinh trưởng là không đúng:

A. Sự vận động không liên quan đến sự phân chia và lớn lên của các tế bào

B. Liên quan đến sự trương nước, sự lan truyền kích thích, phản ứng nhanh ở các miền chuyên hóa

C. Vận động cảm ứng mạnh mẽ do các chấn động và va chạm

D. Vận động theo đồng hồ sinh học