Câu hỏi: Trình tự xây dựng các thành phần phần mềm Kế toán trên Access được sử dụng trong khóa học là?
A. Xây dựng Table => Xây dựng Report => Xây dựng Form => Xây dựng Query
B. Xây dựng Table => Xây dựng Form => Xây dựng Query => Xây dựng Report
C. Xây dựng Table => Xây dựng Report => Xây dựng Query => Xây dựng Form
D. Xây dựng Table => Xây dựng Query => Xây dựng Form => Xây dựng Report
Câu 1: Sau khi nhập và tổng hợp dữ liệu chứng từ, cần tạo đối tượng nào trong Access để xây dựng sổ sách báo cáo Kế toán?
A. Form
B. Table
C. Query
D. Report
30/08/2021 8 Lượt xem
Câu 2: Khi bán hàng hóa khách hàng thanh toán ngay bằng tiền mặt, áp dụng phương án “ Hạch toán qua tài khoản công nợ” gồm chứng từ, tài khoản công nợ nào?
A. Hóa đơn. Thu tiền/ 331
B. Hóa đơn, Phát hàng séc/ 131
C. Hóa đơn, Nộp tiền vào TK/ 131
D. Hóa đơn, thu tiền/ 131
30/08/2021 8 Lượt xem
Câu 3: Khi thêm Khách hàng mới ta thực hiện thao tác nào sau đây?
A. Nghiệp vụ/ khách hàng ctrl+ N
B. Soạn thảo/ Khách hàng/ Atl + N
C. Soạn thảo/ Khách hàng/ Ctrl+N
D. Nghiệp vụ/ Khách hàng
30/08/2021 9 Lượt xem
Câu 4: Để hủy bỏ chứng từ đang cập nhật ta kích vào nút nào sau đây?
A. Kích vào nút hoãn
B. Kích vào nút nạp
C. Kích vào nút thêm
D. Kích vào nút xóa
30/08/2021 8 Lượt xem
Câu 5: Để có màn hình nhập chứng từ thuận tiện, đầy đủ tính năng, cần tạo đối tượng nào trong Access?
A. Table
B. Query
C. Form
D. Report
30/08/2021 7 Lượt xem
Câu 6: Các đối tượng cần tin học hóa trong bài toán Kế toán bao gồm?
A. Tài sản: Tiền mặt, hàng hóa, công cụ, tài sản cố định...
B. Con người: Khách hàng, Nhân viên, Nhà cung cấp, Nhà đầu tư...
C. Các công cụ kế toán: Chứng từ, Sổ sách, Báo cáo
D. Tất cả các loại đối tượng trên
30/08/2021 10 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kế toán máy - Phần 2
- 26 Lượt thi
- 30 Phút
- 20 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Kế toán máy có đáp án
- 2.8K
- 85
- 20
-
90 người đang thi
- 1.1K
- 42
- 10
-
83 người đang thi
- 943
- 20
- 20
-
11 người đang thi
- 1.0K
- 16
- 20
-
17 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận