Câu hỏi:

Trình độ thâm canh của Đồng bằng sông Cửu Long ở mức

A. A. cao; sản xuất hàng hoá, sử dụng nhiều máy móc, vật tư nông nghiệp.

B. B. khá cao; sử dụng nhiều lao động và vật tư nông nghiệp.

C. C. tương đối thấp; nông nghiệp sử dụng nhiều lao động.

D. D. thấp; sản xuất theo kiểu quảng canh, đầu tư ít lao động và vật tư nông nghiệp.

Câu 1:

Vùng nông nghiệp và công nghiệp chế biến nào sau đây có trình độ thâm canh nhìn chung còn thấp?

A. A. Duyên hải Nam Trung Bộ.

B. B. Đông Nam Bộ.

C. C. Trung du và miền núi Bắc Bộ.

D. D. Duyên hải Nam Trung Bộ.

Câu 2:

Điểm giống nhau về điều kiện sinh thái nông nghiệp của Trung du và miền núi Bắc Bộ với Đông Nam Bộ là cả hai đều có

A. A. đất badan.

B. B. đất phù sa cổ bạc màu.

C. C. các vùng trũng có khả năng nuôi trồng thuỷ sản.

D. D. một mùa đông lạnh.

Câu 3:

Phát biểu nào sau đây không đúng với điều kiện kinh tế - xã hội của Tây Nguyên?

A. A. Có nhiều dân tộc ít người, còn tiến hành nông nghiệp kiểu cổ truyền.

B. B. Có các nông trường.

C. C. Công nghiệp chế biến phát triển mạnh mẽ.

D. D. Điều kiện giao thông chưa thuận lợi.

Câu 4:

Loại sản phẩm nào sau đây không phải là sản phẩm chuyên môn hoá của Bắc Trung Bộ?

A. A. Cây công nghiệp hàng năm (lạc, mía, thuốc lá).

B. B. Lúa cao sản, lúa có chất lượng cao.

C. C. Cây công nghiệp lâu năm (cà phê, cao su).

D. D. Trâu, bò lấy thịt; nuôi thuỷ sản nước mặn, lợ.

Câu 5:

Chuyên môn hoá cây chè ở Tây Nguyên chủ yếu dựa vào thế mạnh về

A. A. đất đỏ badan.

B. B. khí hậu cận nhiệt đới ở nơi cao trên 1.000m.

C. C. sự phân hoá hai mùa mưa, khô rõ rệt.

D. D. địa hình có các cao nguyên badan rộng lớn.

Câu 6:

Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng với hệ quả do việc đẩy mạnh đa dạng hoá nông nghiệp tạo ra?

1) Cho phép khai thác hợp lí hơn các sự đa dạng, phong phú của điều kiện tự nhiên.

2) Cho phép sử dụng tốt hơn nguồn lao động, tạo thêm việc làm và hàng hoá.

3) Giảm thiếu rủi ro nếu thị trường nông sản có biến động bất lợi.

4) Tăng cường thêm sự phân hoá lãnh thổ nông nghiệp.

A. A. 1.

B. B. 2.

C. C. 3.

D. D. 4.