Câu hỏi: Thuyết đường dẫn tới mục tiêu của Robert House, có thể nâng cao động cơ của người dưới quyền bằng cách:
A. Giao nhiệm vụ tổng quát cho nhân viên.
B. Làm cho người dưới quyền nhận diện rõ ràng nhiệm vụ.
C. Không quan tâm nhu cầu cấp dưới.
D. Giám sát chặt chẽ và thường xuyên.
Câu 1: Thuyết lãnh đạo tình huống của Hersey và Blanchard chia phong cách lãnh đạo thành các loại:
A. Hỗ trợ, kèm cặp, điều hành trực tiếp, ủy quyền.
B. Hỗ trợ, điều hành trực tiếp, ủy quyền.
C. Hướng dẫn, kèm cặp, điều hành trực tiếp, ủy quyền.
D. Hướng dẫn, hỗ trợ, kèm cặp, điều hành trực tiếp.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 2: Nhu cầu nào không phải là một trong những nhu cầu theo thuyết về các nhu cầu của David McClelland:
A. Nhu cầu thành tích.
B. Nhu cầu quyền lực.
C. Nhu cầu liên minh.
D. Nhu cầu phát triển.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 3: Khi hai bên giữ mục tiêu và cần có giải pháp tạm thời thì nên chọn biện pháp giải quyết xung đột:
A. Né tránh.
B. Cạnh tranh.
C. Hợp tác.
D. Thỏa hiệp.
30/08/2021 2 Lượt xem
Câu 4: Theo Vroom-Yettor-Jago, người lãnh đạo và nhân viên hợp thành một nhóm để cùng thảo luận về tình huống và ra quyết định là phong cách lãnh đạo:
A. Độc đoán.
B. Tham vấn.
C. Dân chủ.
D. Ủy quyền.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 5: Theo thuyết về các nhu cầu của David McClelland, mong muốn về những quan hệ qua lại gần gũi thân thiết là loại nhu cầu nào:
A. Nhu cầu thành tích.
B. Nhu cầu quyền lực.
C. Nhu cầu liên minh.
D. Nhu cầu được tôn trọng.
30/08/2021 1 Lượt xem
Câu 6: Khi cần tạo mối quan hệ lâu dài thì nên chọn biện pháp giải quyết xung đột:
A. Né tránh.
B. Cạnh tranh.
C. Hợp tác.
D. Nhượng bộ.
30/08/2021 1 Lượt xem

Câu hỏi trong đề: Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị học - Phần 10
- 3 Lượt thi
- 30 Phút
- 25 Câu hỏi
- Sinh viên
Cùng chủ đề Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị học có đáp án
- 870
- 89
- 25
-
37 người đang thi
- 516
- 47
- 25
-
22 người đang thi
- 471
- 35
- 25
-
35 người đang thi
- 445
- 30
- 25
-
50 người đang thi
Chia sẻ:
Đăng Nhập để viết bình luận