Câu hỏi:

Thực hiện dân chủ và kỉ luật mang lại ý nghĩa như thế nào?  

A. Tạo ra sự thống nhất cao về nhận thức, ý chí và hành động.  

B. Tạo cơ hội cho mọi người phát triển.  

C. Nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động.  

D. Cả A,B,C.

Câu 1:

Dân chủ được thể hiện thông qua hành động nào dưới đây?  

A. Phát biểu tại hội nghị.  

B. Đóng góp ý kiến tại buổi sinh hoạt lớp.  

C. Góp ý vào Luật Giáo dục.  

D. Cả A,B,C.

Câu 2:

Mọi người được làm chủ công việc của tập thể của xã hội, được tham gia đóng góp ý kiến, giám sát những công việc chung là biểu hiện của tính

A. khiêm nhường.  

B. dân chủ.  

C. trung thực.  

D. kỉ luật.

Câu 3:

Dân chủ…để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào công việc chung. Trong dấu “…” đó là

A. tạo cơ hội.  

B. là điều kiện.  

C. là động lực.  

D. là tiền đề.

Câu 4:

Trong buổi họp lớp, các thành viên trong lớp được phát biểu ý kiến tham gia đóng góp về chương trình văn nghệ chào mừng 20/11, việc làm đó thể hiện mỗi thành viên trong lớp đều có sự 

A. trung thành.  

B. kỉ luật.  

C. dân chủ.  

D. tự chủ.

Câu 5:

Mối quan hệ giữa kỉ luật và dân chủ là như thế nào?  

A. Dân chủ là động lực để kỉ luật được thực hiện.  

B. Dân chủ là mục đích để kỉ luật được thực hiện.  

C. Dân chủ là nội dung của kỉ luật.  

D. Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện.

Câu 6:

Những quy định chung của cộng đồng, xã hội nhằm tạo ra sự thống nhất trong hành động được gọi là gì?  

A. Kỉ luật.  

B. Pháp luật.  

C. Tự trọng.  

D. Trung thực.