Câu hỏi:

Theo quan điểm của Đacuyn, đối tượng của chọn lọc tự nhiên là

A. Quần thể

B.  Cá thể, quần thể

C. Cá thể

D. Tất cả các cấp tổ chức sống

Câu 1:

Theo Đacuyn, cơ chế chủ yếu của quá trình tiến hoá là

A.  Các biến dị nhỏ, riêng rẽ tích luỹ thành những sai khác lớn và phổ biến dưới tác dụng của chọn lọc tự nhiên

B.  Các đặc tính thu được trong đời cá thể dưới tác dụng của ngoại cảnh hay tập quán hoạt động của sinh vật đều di truyền

C.  Sinh vật biến đổi dưới tác dụng trực tiếp hoặc gián tiếp của điều kiện ngoại cảnh

D.  Sự củng cố ngẫu nhiên các đột biến trung tính không liên quan đến chọn lọc tự nhiên

Câu 2:

Theo Đacuyn chọn lọc nhân tạo (CLNT) là một quá trình trong đó

A. Những biến dị có hại bị đào thải, những biến dị có lợi phù hợp với mục tiêu sản xuất của con người được tích luỹ

B.  CLNT là nhân tố chính quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của giống vật nuôi và cây trồng

C.  Sự chọn lọc có thể được tiến hành ở  mỗi loài vật nuôi hay cây trồng theo nhiều hướng khác nhau dẫn tới sự phân li tính trạng

D. Tất cả đều đúng

Câu 3:

Con người giữ lại các giống cây trồng, vật nuôi có các tính trạng có lợi cho con người và nhân giống chúng, loại bỏ các giống có các tính trạng không có lợi cho con người là

A.  Chọn lọc tự nhiên

B.  Chọn lọc nhân tạo

C.  Phân ly tính trạng

D.  Đấu tranh sinh tồn

Câu 4:

Theo Đacuyn, nhân tố chính quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của các giống vật nuôi cây trồng là

A.  Chọn lọc tự nhiên

B. Đấu tranh sinh tồn

C.  Phân ly tính trạng

D.  Chọn lọc nhân tạo

Câu 5:

Tồn tại chính trong học thuyết Đacuyn

A.  Giải thích không thành công cơ chế hình thành các đặc điểm thích nghi

B.  Đánh giá chưa đúng vai trò của chọn lọc trong quá trình tiến hóa

C.  Chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền của các biến dị

D.  Chưa giải thích đươc đầy đủ quá trình hình thành loài mới

Câu 6:

Tồn tại chủ yếu trong học thuyết Đacuyn là chưa

A. Hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị và cơ chế di truyền các biến dị

B.  Giải thích thành công cơ chế hình thành các đặc điểm thích nghi ở sinh vật

C.  Đi sâu vào các con đường hình thành loài mới

D.  Làm rõ tổ chức của loài sinh học