Câu hỏi: Theo điều 50 của luật GD sửa đổi và bổ sung 2009 thì nhà trường được thành lập khi có đủ mấy điều kiện?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Câu 1: Theo điều 107 luật GD 2005, hợp tác quốc tế về GD dựa trên các nguyên tắc:

A. Tôn trọng độc lập, chủ quyền quốc gia

B. Bình đẳng, nhưng lợi ích của quốc gia được đặt lên hàng đầu

C. a,b đều đúng

D. a,b đều sai

Câu 2: Theo điều 102 khoản 2 luật GD. Ngân sách nhà nước chi cho giáo dục phải thể hiện được chính sách ưu tiên của Nhà nước đối với:

A. giáo dục tiểuhọc, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số, vùng sâu vùng xa và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

B. giáo dục phổ cập, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

C. giáo dục tiểu học, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.

D. giáo dục phổ cập, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số, vùng sâu vùng xa và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

Câu 3: Đào tạo trình độ đại học giúp sinh viên nắm vững kiến thức chuyên môn và ………?

A. Kỹ năng thực hành cơ bản

B. Trình độ cao về thực hành

C. Trình độ cao về lý thuyết và thực hành

D. Kỹ năng thực hành thành thạo

Câu 4: Theo điều 108 luật GD 2009. Trong việc khuyến khích hợp tác với nước ngoài, Nhà nước tạo điều kiện cho đối tượng nào sau đây:

A. Nhà trường, cơ sở giáo dục khác của Việt Nam hợp tác với tổ chức, cá nhân nước ngoài

B. Người Việt Nam định cư ở nước ngoài trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học

C. Người nước ngoài định cư ở Việt Nam trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học

D. Cả a,b đều đúng

Câu 5: Theo điều 48 Luật GD. “Nhà nước tạo điều kiện để …………giữ vai trò nòng cốt trong hệ thống giáo dục quốc dân” điền từ còn thiếu vào chỗ trống?

A. Trường công lập

B. Trường dân lập

C. Trường tư thục

D. Cả a,b và c

Câu 6: Theo điều 102 luật GD . Ngân sách giáo dục phải được phân bố theo nguyên tắc công khai, tập trung dân chủ; căn cứ vào:

A. tình hình tổng thu nhập quốc dân trong năm

B. quy mô và chiến lược phát triển kinh tế của từng địa phương

C. tiềm năng phát triển giáo dục ở từng vùng

D. quy mô giáo dục, điều kiện phát triển kinh tế-xã hội từng vùng