Câu hỏi: Theo điều 32 Luật giáo dục 2005. Đối với người có bằng tốt nghiệp THPT thì việc học trung cấp chuyên nghiệp được thực hiện từ:

A. từ 3 đến 4 năm học

B. từ 1 đến 2 năm học

C. từ 2 đến 3 năm học

D. từ 2 đến 4 năm học

Câu 1: Theo điều 29 Luật giáo dục 2009 “cơ quan ban hành chương trình giáo dục phổ thông; duyệt và quyết định chọn sgk để sử dụng chính thức, ổn định, thống nhất trong dạy học, học tập ở các cơ sở giáo dục phổ thông, bao gồm cả sachs giáo khoa bằng chữ nổi, bằng tiếng dân tộc và sách giáo khoa cho hs trường chuyên biệt trên cơ sở của Hội đồng thẩm định chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa.”

A. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

B. Nhà nước

C. Thủ tướng Chính phủ

D. Các bộ và cơ quan ngang bộ

Câu 2: Theo quy định tại Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 của liên Bộ, trường Tiểu học ở trung du, đồng bằng, thành phố được xếp hạng II là trường có:

A. Từ 18 đến 24 lớp

B. Từ 18 đến 27 lớp

C. Từ 10 đến 18 lớp

D. Từ 15 đến 19 lớp

Câu 3: Nghị định số 115/2010/NĐ-CP, ngày 24/12/2010 của Chính phủ:

A. Quy định trách nhiệm quản lí nhà nước về giáo dục

B. Quy định tổ chức các cơ quan chuyên môn thuộc uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương

C. Quy định tổ chức các cơ quan chuyên môn thuộc uỷ ban nhân dân huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh

D. Quy định trách nhiệm về giáo dục

Câu 4: Học sinh học hết chương trình dạy nghề trình độ trung cấp thì được:

A. Thủ trưởng cơ sở giáo dục nghề nghiệp cấp chứng chỉ nghề.

B. Hiệu trưởng nhà trường cấp bằng tốt nghiệp trung cấp nghề.

C. Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp bằng nghề.

D. Cả 3 đều sai.

Câu 5: Theo quy định tại Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 của liên Bộ; biên chế giáo viên trường Tiểu học dạy 2 buổi trong ngày được bố trí không quá:

A. 1,5 giáo viên trong 1 lớp

B. 1,4 giáo viên trong 1 lớp

C. 1,3 giáo viên trong 1 lớp  

D. 1,2 giáo viên trong 1 lớp

Câu 6: Theo điều 34 Luật giáo dục 2005. Phương pháp giáo dục nghề nghiệp phải kết hợp ................................”

A. học đi đôi với hành

B. thực tiễn với khoa học

C. rèn luyện kĩ năng thực hành với giảng dạy lí thuyết

D. Cả A, B và C