Câu hỏi:

Sự điều chỉnh hành vi của đạo đức mang tính nào?

A. Tự nguyện

B. Bắt buộc

C. Cưỡng chế

D. Áp đặt

Câu 1:

Chủ thể nào dưới đây sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội?

A. Các nhà khoa học

B. Con người

C. Thần linh

D. Người lao động

Câu 2:

Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của xã hội?

A. Góp phần làm cho xã hội phát triển bền vững

B. Góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội

C. Làm cho xã hội hạnh phúc hơn

D. Làm cho đồng nghiệp thân thiện hơn với nhau

Câu 3:

Lương tâm tồn tại ở hai trạng thái đó là gì?

A. Trong sáng thanh thản và sung sướng

B. Trong sáng vô tư và thương cảm, ái ngại

C. Hứng khởi vui mừng và buồn phiền, bực tức

D. Trong sáng thanh thản và dằn vặt, cắn rứt

Câu 4:

Biểu hiện nào sau đây nói lên trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc của thanh niên học sinh?

A. Chăm chỉ, sáng tạo trong học tập, lao động; có mục đích, động cơ học tập đúng đắn.

B. Quan tâm đến đời sống chính trị, xã hội của địa phương, đất nước.

C. Biết phê phán, đấu tranh với những hành vi đi ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc.

D. Tích cực học tập, rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe.

Câu 5:

Chọn cụm từ đúng với phần chấm lửng (………) trong văn bản dưới đây :

“Đạo đức là hệ thống………mà nhờ đó con người tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng của xã hội."

A. Các quy tắc, của sự tiến bộ

B. Các hành vi, việc làm mẫu mực

C. Các quan niệm, quan điểm xã hội            

D. Các quy tắc, chuẩn mực xã hội

Câu 6:

Để hoạt động học tập và lao động đạt hiệu quả cao, đòi hỏi phải luôn đảm bảo gì?

A. Gắn lí thuyết với thực hành

B. Đọc nhiều sách

C. Đi thực tế nhiều

D. Phát huy kinh nghiệm bản thân