Câu hỏi: Quản trị ...là cách tiếp cận của các học thuyết quản trị cổ điển nhấn mạnh tính khoa học của phương pháp làm việc nhằm gia tăng hiệu quả công việc của công nhân:

A. Định lượng.

B. Khoa học.

C. Hiện đại.

D. Truyền thống.

Câu 1: Đây không phải chức năng của quản trị khi phân loại theo tiêu chí theo giai đoạn tác động:

A. Chức năng hoạch định.

B. Chức năng đối nội.

C. Chức năng tổ chức.

D. Chức năng điều khiển.

Câu 2: Sử dụng các mô hình toán học để tìm giải pháp tối ưu đó là phương pháp của trường phái:

A. Trường phái định lượng trong quản trị.

B. Trường phái quản trị khoa học.

C. Trường phái quản trị thư lại.

D. Trường phái quản trị hành chính.

Câu 3: Học thuyết quản trị cổ điển gồm 3 trường phái:

A. Trường phái quản trị thư lại,trường phái quản trị khoa học,trường phái quản trị hành chính.

B. Trường phái quản trị kiểu thư lại,trường phái quản trị khoa học,trường phái quản trị hành vi.

C. Trường phái định lượng trong quản trị,trường phái quản trị hành vi,trường phái quản trị kiểu thư lại.

D. Trường phái tích hợp trong quản trị,trường phái quản trị hành chính,trường phái quản trị hành vi.

Câu 4: Nói quản trị là nghệ thuật vì quản trị....

A. Cung cấp cho nhà quản trị các quan niệm,ý niệm nhằm phân tích,đánh giá và nhận diện bản chất vấn đề.

B. Cung cấp cho nhà quản trị những kỹ thuật, kinh nghiệm đối phó với vấn đề trong công việc...

C. Không thể áp dụng theo công thức, tùy thuộc vào tình huống quản trị cụ thể.

D. Giúp cung cấp cho nhà quản trị những phương pháp khoa học cần thiết để giải quyết vấn đề trong thực tiễn.

Câu 5: Ai được coi là cha đẻ của trường phái quản trị khoa học:

A. Henry fayol

B. Frederick winslow taylor

C. Frank & Lillian

D. Max weber

Câu 6: Henry Fayol (1814-1925) Max Weber (1864-1920) là các nhà khoa học đại diện cho thuyết quản trị...

A. Hành chính.

B. Định lượng.

C. Hiện đại.

D. Cổ điển.