Câu hỏi: Phương pháp nào được dùng cho việc dự báo cầu nhân lực năm kế hoạch của các tổ chức thuộc ngành giáo dục, y tế, phục vụ... 

A. Phương pháp dự đoán xu hướng

B. Phương pháp tính theo tiêu chuẩn định biên

C. Phương pháp ước lượng trung bình

D. Phương pháp phân tích hồi quy tuyến tính

Câu 1: Sắp xếp các bước phân tích công việc sau theo thứ tự đúng:

A. a-b-c-d

B. d-b-c-a

C. b-c-d-a

D. c-b-d-a

Câu 2: Các văn bản, tài liệu nào sau đây có nội dung liên quan đến phân tích công việc?

A. Bản phân loại ngành nghề, bản tiêu chuẩn nghiệp vụ công chức nhà nước

B. Bản tiêu chuẩn cấp bậc kỹ thuật công việc, bản tiêu chuẩn cấp bậc kỹ thuật công nhân

C. A, B đều đúng

D. A, B đều sai

Câu 3: Tiêu chuẩn thực hiện công việc là một hệ thống các chỉ tiêu phản ánh các yêu cầu về ……… của sự hoàn thành các nhiệm vụ được quy định trong bản mô tả công việc:

A. Chất lượng

B. Số lượng

C. Số lượng và chất lượng

D. Cả 3 đều sai

Câu 4: Bước thứ 2 trong quá trình phân tích công việc là:

A. Xác định các công việc cần phân tích

B. Tiến hành thu thập thông tin

C. Lựa chọn các phương pháp thu thập thông tin

D. Sử dụng thông tin thu thập được

Câu 5: Các phương pháp thu thập thông tin trong phân tích công việc, bao gồm:

A. Phỏng vấn, bảng câu hỏi và quan sát tại nơi làm việc.

B. Phương pháp tính theo lượng lao động hao phí, tính theo năng suất lao động, theo tiêu chuẩn định biên.

C. Phương pháp ước lượng trung bình, phương pháp dự đoán xu hướng, phương pháp chuyên gia, phương pháp phân tích hồi quy tuyến tính.

D. A, B, C đều đúng

Câu 6: Trong trường hợp cầu nhân lực lớn hơn cung nhân lực, tổ chức cần sử dụng các biện pháp, ngoại trừ:

A. Kế hoạch hóa kế cận & phát triển quản lí

B. Tuyển mộ người lao động mới từ ngoài tổ chức

C. Thuê những lao động làm việc không trọn ngày

D. Cho các tổ chức khác thuê nhân lực