Câu hỏi:

Phát biểu không đúng với nguyên lí I nhiệt động lực học là

A. Nhiệt lượng mà hệ nhận được sẽ chuyển hóa thành độ biến thiên nội năng của hệ và công mà hệ sinh ra

B. Công mà hệ nhận được bằng tổng đại số của độ biến thiên nội năng của hệ với nhiệt lượng mà hệ truyền cho môi trường xung quanh

C. Độ biến thiên nội năng của hệ bằng tổng đại số nhiệt lượng và công mà hệ nhận được.

D. Nhiệt lượng mà hệ truyền cho môi trường xung quanh bằng tổng của công mà hệ sinh ra và độ biến thiên nội năng của hệ.

Câu 1:

Chu trình hoạt động của một động cơ nhiệt như hình vẽ: Biết tác nhân là một khối khí lí tưởng đơn nguyên tử. Hiệu suất của động cơ nhiệt là:

A. 20%

B. 16%

C. 17,8%

D. 26%

Câu 2:

Khi truyền nhiệt lượng 6.${10}^6$ J cho khí trong một xilanh hình trụ thì khí nở ra đẩy pit-tông lên làm thể tích của khí tăng thêm 0,50 $m^3$. Tính độ biến thiên nội năng của khí. Biết áp suất của khí là 8.${10}^6$ N/$m^2$và coi áp suất này không đổi trong quá trình khí thực hiện công.

A. 3.${10}^6$ (J)

B. 1,5.${10}^6$ (J)

C. 2.${10}^6$ (J).

D. 3,5.${10}^6$ (J)

Câu 3:

Nội năng của khối khí tăng 10J khi truyền cho khối khí một nhiệt lượng 30J. Khi đó khối khí đã

A. sinh công là 40J

B. nhận công là 20J

C. thực hiện công là 20J

D. nhận công là 40J

Câu 4:

Biểu thức diễn tả đúng quá trình chất khí vừa nhận nhiệt vừa nhận công là:

A. ΔU = Q + A; Q > 0; A < 0

B. ΔU = Q; Q > 0

C. ΔU = Q + A; Q < 0; A > 0

D. ΔU = Q + A; Q > 0; A > 0

Câu 5:

Người ta cung cấp nhiệt lượng cho chất khí đựng trong một xilanh đặt nằm ngang. Chất khí nở ra, đẩy pit-tông đi một đoạn 5 cm và nội năng của chất khí tăng 0,5 J. Biết lực ma sát giữa pit-tông và xilanh là 20 N. Nhiệt lượng đã cung cấp cho chất khí là

A. 1,5 J

B. 25 J

C. 40 J

D. 100 J

Câu 6:

Một khí lí tưởng thực hiện quá trình đẳng tích 1 – 2 rồi đẳng áp 2 – 3 (Hình 33.2) Trong mỗi đoạn, khí nhận nhiệt hay tỏa nhiệt?

 

A. 1 – 2 nhận nhiệt; 2 – 3 nhận nhiệt

B. 1 – 2 nhận nhiệt; 2 – 3 tỏa nhiệt.

C. 1 – 2 tỏa nhiệt; 2 – 3 nhận nhiệt

D. 1 – 2 tỏa nhiệt; 2 – 3 tỏa nhiệt