Câu hỏi: Nước đi đầu cuộc Cách mạng Xanh" trong nông nghiệp là 

A. Liên Xô.      

B. Anh.         

C. Ấn Độ.     

D. Mĩ. 

Câu 1: Điểm khác biệt cơ bản giữa hai xu hướng cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh là gì? 

A. Bao động vũ trang - cải cách xã hội.

B. Nhờ Nhật để đánh Pháp - dựa vào Pháp để chống Nhật.

C. Cứu nước để cứu dân – cứu dân và cứu nước. 

D. Quân chủ chuyên chế dân chủ cộng hòa.

Câu 2: “Phương án Maobaton”(1947) đã chia Ấn Độ thành 2 quốc gia là 

A. Ấn Độ của người theo Ấn Độ giáo, Pakistan của người theo Hồi giáo.

B. Ấn Độ của người theo Thiên chúa giáo, Pakistan của người theo Hồi giáo.

C. Ấn Độ của người theo Ấn Độ giáo, Pakistan của người theo Phật giáo. 

D. Ấn Độ của người theo đạo Tin Lành, Pakistan của người theo Hồi giáo.

Câu 3: Việc Nguyễn Ái Quốc tham gia thành lập Hội Liên hiệp thuộc địa và Hội Liên hiệp các dân tộc bị áp bức ở Á Đông (1921 - 1925) đã để lại bài học gì cho cách mạng Việt Nam? 

A. Đoàn kết quốc tế là yếu tố quyết định thắng lợi của cách mạng Việt Nam.

B. Cách mạng Việt Nam luôn phải học tập các nước khác.

C. Muốn cách mạng thắng lợi phải dựa vào các nước khác.

D. Luôn chú trọng đoàn kết quốc tế. 

Câu 4: Mục tiêu của Bộ Chính trị Trung ương Đảng quyết định mở chiến dịch Điện Biên Phủ (đầu tháng 12/1953) là 

A. tiêu diệt địch, giải phóng vùng Tây Bắc tạo điều kiện giải phóng Trung Lào. 

B. tiêu diệt địch, giải phóng vùng Tây Bắc tạo điều kiện giải phóng Bắc Lào.

C. tiêu diệt địch, giải phóng vùng Việt Bắc tạo điều kiện giải phóng Bắc Lào.

D. tiêu diệt địch, giải phóng vùng Việt Bắc tạo điều kiện giải phóng Trung Lào.

Câu 5: Năm 1990, EU chính thức thiết lập quan hệ ngoại giao với quốc gia nào dưới đây? 

A. Xingapo.   

B. Lào.    

C. Campuchia.     

D. Việt Nam.

Câu 6: Toàn cầu hóa là một xu thế phát triển khách quan, một thực tế không thể đảo ngược vì đây là hệ quả của 

A. việc thống nhất thị trưởng giữa các nước phát triển.

B. việc mở rộng các tổ chức liên kết quốc tế.

C. việc mở rộng quan hệ thương mại giữa các cường quốc. 

D. cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại.